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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Heila Jordaan	1篇
	Nicole Morrow	1篇
	Peter Fridjhon	1篇

来源期刊

South African Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The effects of educational context on the understanding of linguistic concepts in english and isizulu by grade 7 learners

作　　者：Nicole Morrow ;Heila Jordaan ;Peter Fridjhon

出　　处：South African Journal of Education. 2005 ;25(3):164-169.doi:10.4314/saje.v25i3.25031

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：101794345

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