1.Dialoginės kalbos mokymo metodikos nekalbinėje aukštojoje mokykloje prioritetai

作　　者：Vida Asanavičienė ;Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2010 ;18(4):5-10.doi:10.3846/coactivity.2010.30

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：100224681

文章详细全文下载

2.Analitinio skaitymo mokymo aktualijos ir jų teorinė interpretacija

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2009 ;17(2):102-107.doi:10.3846/1822-430X.2009.17.2.102-107

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：100224724

文章详细全文下载

3.Dimensinė kalbinės veiklos charakteristika

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2008 ;16(2):108-115.doi:10.3846/1822-430X.2008.16.2.108-115

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：100224747

文章详细全文下载

4.Užsienio kalbos pratybų esminiai bruožai ir turinys

作　　者：Vida Asanavičienė ;Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2006 ;14(2):4-8.doi:10.3846/coactivity.2006.10

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：100224767

文章详细全文下载

5.Vadovėlis – integruotoji mokomojo komplekso dalis

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2007 ;15(4):120-124.doi:10.3846/coactivity.2007.41

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：100224832

文章详细全文下载

6.Priorities of Dialogic Speech Teaching Methodology at Higher Non-Linguistic School

作　　者：Vida Asanavičienė ;Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2010 ;18(4):5-10.

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：185514637

文章详细全文下载

7.The Characteristics of Dimensionallinguistic Activity

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2008 ;16(2):108–115.

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：185514664

文章详细全文下载

8.The Coursebook as the Integrated Partof the Teaching Complex

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2011 ;15(4):120-124.

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：185514698

文章详细全文下载

9.The Essential Features and Contents of Practical Training in Foreign Language Teaching

作　　者：Vida Asanavičienė ;Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2011 ;14(2):4-8.

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：185514702

文章详细全文下载

10.Urgent Problems of Teaching Analytical Reading and Their Theoretical Interpretation

作　　者：Nijolė Žegūnienė

出　　处：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija. 2011 ;17(2):102-107.

出版社：Coactivity: Philology, Educology / Santalka: Filologija, Edukologija

文章 ID：185514867

文章详细全文下载

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nijolė Žegūnienė")))) )) ) )"

	2011	3篇
	2010	2篇
	2009	1篇
	2008	2篇
	2007	1篇

	Nijolė Žegūnienė	10篇
	Vida Asanavičienė	4篇