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出版年度

	2019	2篇
	2017	1篇

作者

	Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro	3篇
	Graziela Ferreira de Souza	1篇
	Jussara Rodrigues Ciappina	1篇
	Nájela Tavares Ujiie	1篇
	Rodrigo Duda	1篇

	Sani De Carvalho Rutz da Silva	1篇
	Sani de Carvalho Rutz da Silva	1篇
	Thamyres Karolyne Wirmond	1篇
	Wanderley Pivatto Brum	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia	1篇
	Revista Thema	1篇
	Revista de Ensino de Ciências e Matemática	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Os conhecimentos prévios de matemática de estudantes do ensino fundamental: o que é matemática? De onde ela veio? Como seria um mundo sem matemática?

作　　者：Nájela Tavares Ujiie ;Wanderley Pivatto Brum ;Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro 等

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2017 ;10(1):57-73.doi:10.5007/1982-5153.2017v10n1p57

出版社：UFSC

文章 ID：206261609

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2.A PRÁTICA CONSTRUCIONISTA E O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ESTRATÉGIAS PARA MANIFESTAÇÕES DO PENSAMENTO ALGÉBRICO

作　　者：Rodrigo Duda ;Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro ;Sani De Carvalho Rutz da Silva

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2019 ;10(4):39-55.doi:10.26843/rencima.v10i4.2418

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255094833

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3.O papel do erro na construção do conhecimento matemático a partir da percepção dos professores dos Anos Iniciais

作　　者：Thamyres Karolyne Wirmond ;Graziela Ferreira de Souza ;Nilceia Aparecida Maciel Pinheiro

出　　处：Revista Thema. 2019 ;16(3):663-670.doi:10.15536/thema.V16.2019.663-670.1379

出版社：Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)

文章 ID：1026126134

文章详细

1

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