1.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego. 2013 ;2:245-274.

出版社：Essentia Editora

文章 ID：184676110

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2.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Encontro de Educação Matemática. 2013 ;2:245-274.

出版社：Encontro de Educação Matemática

文章 ID：186843777

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3.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Bolsista de Valor. 2013 ;2:245-274.

出版社：Bolsista de Valor

文章 ID：185424180

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4.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Encontro de Geografia. 2013 ;2:245-274.

出版社：Encontro de Geografia

文章 ID：185582881

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5.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2013 ;2:245-274.

出版社：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense

文章 ID：186832026

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6.Critérios de acesso e permanência do aluno e do professor da educação profissional nos moldes do PROEJA: prática docente e a construção do conhecimento

作　　者：Nildes Sales Moreira Pinto ;Adelino Barcellos Filho

出　　处：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. 2013 ;2:245-274.

出版社：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes

文章 ID：185566718

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	教育	2篇
	地理	1篇
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