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11篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇
	2008	1篇

作者

	Nilza Sanches Tessaro Leonardo	11篇
	Solange Pereira Marques Rossato	2篇
	Amanda Vieira da Silva	1篇
	Ana Paula Siltrão Bacarin	1篇
	Camila Turati Pessoa	1篇

	Caroline Andrea Pottker	1篇
	Cassia Cassimiro de Oliveira	1篇
	Cristiane Toller Bray	1篇
	Letícia Cavalieri Beiser de Melo	1篇
	Maria Júlia Lemes	1篇
	Marilda Gonçalves Dias Facci	1篇
	Raquel Araújo Bonfim Garcia	1篇
	Robson Borges Maia	1篇
	Rute Grossi Milani	1篇
	Solange Franci Raimundo Yaegashi	1篇
	Valéria Garcia da Silva	1篇
	Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal	1篇

来源期刊

	Psicologia Escolar e Educacional	9篇
	Ensino em Re-vista	1篇
	Psicologia em Estudo	1篇

学科主题

	心理学	10篇
	教育	10篇

语种

	英文	10篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.A relação entre aprendizagem e desenvolvimento na compreensão de professores do Ensino Fundamental

作　　者：Nilza Sanches Tessaro Leonardo ;Valéria Garcia da Silva

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2013 ;17(2):309-317.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：97880506

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2.As queixas escolares na compreensão de educadoras de escolas públicas e privadas

作　　者：Cristiane Toller Bray ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2011 ;15(2):251-261.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：97880198

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3.Inclusão escolar: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas públicas

作　　者：Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2008 ;12(2):431-440.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：97880323

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4.A queixa escolar na perspectiva de educadores da Educação Especial

作　　者：Solange Pereira Marques Rossato ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2012 ;16(1):15-23.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：97880437

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5.Professor-psicopedagogo: o que este profissional faz na escola

作　　者：Caroline Andrea Pottker ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2014 ;18(2):219-227.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：112837145

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6.O psicólogo diante da queixa escolar: possibilidades de enfrentamento / Psychologist before the school complaint: possibilities of confronting

作　　者：Nilza Sanches Tessaro Leonardo ;Maria Júlia Lemes ;Marilda Gonçalves Dias Facci

出　　处：Ensino em Re-vista. 2016 ;23(1):276-303.

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：185129557

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7.Concepções de educadores infantis sobre aprendizagem e desenvolvimento: análise pela psicologia histórico-cultural

作　　者：Camila Turati Pessoa ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo ;Cassia Cassimiro de Oliveira 等

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ;21(2):147-156.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：210932882

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8.A naturalização das queixas escolares em periódicos científicos: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural

作　　者：Nilza Sanches Tessaro Leonardo ;Záira Fátima de Rezende Gonzalez Leal ;Solange Pereira Marques Rossato

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2015 ;19(1):163-171.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：210933069

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9.Sentido do ensino médio para estudantes de escolas públicas estaduais

作　　者：Letícia Cavalieri Beiser de Melo ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ;23:e177542.doi:10.1590/2175-35392019017542

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：256857322

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10.Acessibilidade e permanência na educação superior: percepção de estudantes com deficiência

作　　者：Raquel Araújo Bonfim Garcia ;Ana Paula Siltrão Bacarin ;Nilza Sanches Tessaro Leonardo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2018 ;22:33-40.doi:10.1590/2175-3539/2018/035

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：256857363

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