首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有本地全文

32篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	3篇
	2018	6篇
	2017	3篇
	2016	2篇

	2015	1篇
	2014	3篇
	2013	2篇
	2012	4篇
	2011	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇
	2006	2篇

作者

	Nina Oktarina	31篇
	Agung Kuswantoro	2篇
	Fahrur Rozi	2篇
	Ade Rustiana	1篇
	Adjib Hamzah	1篇

	Anggih Eko Prasetiyo	1篇
	Anis Luthfia Ifada	1篇
	Antin Martiana	1篇
	Ayu Widi Pangesti	1篇
	Azzam Iskiyamudin	1篇
	Bagas Surya Atmaja	1篇
	Dewi Sukmawati	1篇
	Dian Pebriani	1篇
	Eka Nur Wahyuni	1篇
	Fahmi Ulin Ni’mah	1篇
	Hartati	1篇
	Hasanah	1篇
	Indah Tri Lestari	1篇
	Kurniawan Candra Guzman	1篇
	Marimin	1篇
	Mar’atus Sholika	1篇
	Melinda Puspitasari	1篇
	Minchoiril Chotimah	1篇
	NINA OKTARINA	1篇
	Novian Pambudi	1篇
	Rizka Gia Nur Hanifah	1篇
	Rizqi Mustika Wati	1篇
	Rodjikin	1篇
	Silfia Pendri Nuryanti	1篇
	Solikhah, Farkhatus	1篇
	Wahyuni Sri Utami	1篇
	Widiyanto	1篇
	Widiyantoi	1篇
	Zumrotul	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Economic Education Analysis Journal	23篇
	Dinamika Pendidikan	7篇
	Jurnal Penelitian Pendidikan	2篇

学科主题

	贸易经济	23篇
	教育	7篇
	教育学	2篇

语种

	英文	30篇
	印度尼西亚语	2篇

国别/地区

印度尼西亚

9篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nina Oktarina")))) )) ) )"

共 32 条记录

排序：全选导出：

1.ANALISIS KEBUTUHAN ARSIPARIS DI DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TENGAH

作　　者：Novian Pambudi ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2018 ;7(3):1110-1114.doi:10.15294/eeaj.v8i1.28342

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514159

文章详细全文下载
2.PELAKSANAAN PENGELOLAAN KEARSIPAN UNTUK MENUNJANG AKUNTABILITAS SEKOLAH

作　　者：Mar’atus Sholika ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2018 ;7(3):1178-1192.doi:10.15294/eeaj.v8i1.28348

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514164

文章详细全文下载
3.PENGARUH PRAKERIN, FASILITAS BELAJAR, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA

作　　者：Eka Nur Wahyuni ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2019 ;8(1):404-418.doi:10.15294/eeaj.v8i1.29784

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514188

文章详细全文下载
4.Pengaruh Penerapan Moving Class, Disiplin Belajar, dan Peran Guru Terhadap Hasil Belajar

作　　者：Minchoiril Chotimah ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2019 ;8(2):731-742.doi:10.15294/eeaj.v8i2.31503

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514205

文章详细全文下载
5.Pengelolaan Arsip Dinamis Akta (Studi Kasus di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Semarang )

作　　者：Rizqi Mustika Wati ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2019 ;8(3):925-935.doi:10.15294/eeaj.v8i3.35009

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514217

文章详细全文下载
6.Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi

作　　者：Hartati ;Widiyantoi ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2012 ;1(1):1-6.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514708

文章详细全文下载
7.PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMILIH MEDIA KOMUNIKASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

作　　者：Hasanah ;Zumrotul ;Ade Rustiana 等

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2012 ;1(1):8-13.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514723

文章详细全文下载
8.EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA MENDESKRIPSIKAN PELAYANAN PRIMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

作　　者：Indah Tri Lestari ;Marimin ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2012 ;1(1):14-20.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514725

文章详细全文下载
9.PENERAPAN STRATEGI LSQ BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI

作　　者：Solikhah, Farkhatus ;Widiyanto ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2012 ;1(2):1-8.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514730

文章详细全文下载
10.PENGARUH MINAT PROFESI GURU, LOCUS OF CONTROL INTERNAL, PERAN GURU PAMONG DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU PADA JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

作　　者：Fahmi Ulin Ni’mah ;Nina Oktarina

出　　处：Economic Education Analysis Journal. 2014 ;3(2):336-342.

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253514847

文章详细全文下载

1 2 3 4 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有