作　　者：Nur Jahan Ahmad ;Yahya Che Lah

出　　处：Asian Social Science. 2013 ;9(2):298.doi:10.5539/ass.v9n2p298

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：83511474

作　　者：Adri Nirwan Ahamad ;Mohd Ali Samsudin ;Mohd Erfy Ismail 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2021 ;17(2):em1941.doi:10.29333/ejmste/9698

出 版 社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文 章 ID：264447213

作　　者：Adri Nirwan Ahamad ;Mohd Ali Samsudin ;Mohd Erfy Ismail 等

出　　处：The Masthead. 2021 ;2021.

出 版 社：North Island Publishing

文 章 ID：1037109648

作　　者：FIRMANUL CATUR WIBOWO ;HADI NASBEY ;LARI 等

出　　处：Journal of Theoretical and Applied Information Technology. 2021 ;99(22).

出 版 社：Journal of Theoretical and Applied

文 章 ID：1037104094

作　　者：Wee-Ling Tan ;Mohd Ali Samsudin ;Mohd Erfy Ismail 等

出　　处：McMaster Journal of Theology and Ministry. 2021 ;2021.

出 版 社：McMaster Journal of Theology and Ministry

文 章 ID：1037105041

作　　者：Wee-Ling Tan ;Mohd Ali Samsudin ;Mohd Erfy Ismail 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2021 ;17(12).doi:10.29333/ejmste/11403

出 版 社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文 章 ID：1037095869

作　　者：Liandha Arieska Putri ;Anna Permanasari ;Nanang Winarno 等

出　　处：Journal of Science Learning. 2021 ;4(2):173-184.doi:10.17509/jsl.v4i2.27561

出 版 社：Universitas Pendidikan Indonesia

文 章 ID：1038202598