1.The influence of constructivism with family and instructor support on students’ success and conceptual learning capabilities in science lessons

作　　者：Nurdan Özkarslı Kılıç ;Nurdan Özkarslı Kılıç ;Ayla Gürdal 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):3965-3970.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.624

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243446

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