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2篇

出版年度

2022

2篇

作者

	Nurhasnah Nurhasnah	2篇
	Prima Aswirna	2篇
	Reza Fahmi	2篇
	Endang Aldila	1篇
	Vira Kiswanda	1篇

来源期刊

	Indonesian Journal of Science and Mathematics Education	1篇
	JTK (Jurnal Tadris Kimiya)	1篇

学科主题

教育学

2篇

语种

印度尼西亚语

2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nurhasnah Nurhasnah")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Implementation of STEM E-Module with SDGs Principle to Improve Science Literacy and Environment-friendly Attitudes in Terms of Gender

作　　者：Prima Aswirna ;Vira Kiswanda ;Nurhasnah Nurhasnah 等

出　　处：JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 2022 ;7(1):64-77.doi:10.15575/jtk.v7i1.16599

出版社：Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

文章 ID：1039026827

文章详细
2.STEM-Based Global Warming E-Book in Sustainable Development Based on Gender View

作　　者：Prima Aswirna ;Endang Aldila ;Nurhasnah Nurhasnah 等

出　　处：Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2022 ;5(2):169-181.doi:10.24042/ijsme.v5i2.11247

出版社：Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung

文章 ID：1038814538

文章详细

1

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