1.TO FORGIVE OR NOT TO FORGIVE? BELIEFS ABOUT COSTS AND BENEFITS OF FORGIVENESS, MOTIVATION TO FORGIVE AND WELL-BEING

作　　者：RIJAVEC, Majda ;JURČEC, Lana ;OLČAR, Diana

出　　处：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues. 2013 ;22(1):23-40.doi:10.5559/di.22.1.02

出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR

文章 ID：84708999

文章详细全文下载
2.Can Learning for Exams Make Students Happy? Faculty-Related and Faculty-Unrelated Flow Experiences and Well-Being

作　　者：Rijavec, Majda ;Ljubin Golub, Tajana ;Olčar, Diana

出　　处：Croatian Journal of Education. 2016 ;18(Sp.Ed.1):153-164.doi:10.15516/cje.v18i0.2223

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：182346869

文章详细全文下载
3.Uloga pozitivnih emocija u igri i istraživanju

作　　者：Olčar, Diana

出　　处：Napredak. 2013 ;154.(1-2):47-60.

出版社：Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu

文章 ID：103234011

文章详细全文下载
4.The role of positive emotions in play and exploration

作　　者：Olčar, Diana

出　　处：Napredak. 2013 ;154.(1-2):47-60.

出版社：Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu

文章 ID：103234012

文章详细全文下载
5.Zadovoljstvo učitelja poslom: uloga agresivnog učeničkog ponašanja i učiteljske povezanosti s učenicima

作　　者：Ljubin Golub, Tajana ;Olčar, Diana ;Bezak, Sandra

出　　处：Napredak. 2016 ;157(4):437-458.

出版社：Hrvatski pedagoško-književni zbor i Filozofski fakultet u Spltu

文章 ID：191047188

文章详细全文下载
6.Working Part-Time during Studies: The Role of Flow in Students’ Well-Being and Academic Achievement

作　　者：Rijavec, Majda ;Ljubin Golub, Tajana ;Jurčec, Lana 等

出　　处：Croatian Journal of Education. 2017 ;19(Sp.Ed.3):157-175.doi:10.15516/cje.v19i0.2724

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：216587798

文章详细全文下载

	Research Article	4篇
	Reviews	2篇

	教育	5篇
	社会科学总论	1篇

	匈牙利语	3篇
	英文	3篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("OLČAR, Diana")))) )) ) )"

	Olčar, Diana	5篇
	Ljubin Golub, Tajana	3篇
	Rijavec, Majda	2篇
	Bezak, Sandra	1篇
	JURČEC, Lana	1篇

	Napredak	3篇
	Croatian Journal of Education	2篇
	Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues	1篇

	2017	1篇
	2016	2篇
	2013	3篇