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出版年度

	2018	1篇
	2017	8篇
	2016	2篇
	2015	1篇
	2014	2篇

	2013	7篇
	2011	1篇
	2008	1篇
	2007	3篇

作者

	Ortenila Sopelsa	22篇
	Regina Oneda Mello	10篇
	Mirelle Araujo Casagrande	4篇
	Mônica Piccione Gomes Rios	4篇
	Adolfo Ignacio Calderón	2篇

	Eduardo Sopelsa Zanferari	2篇
	Lucivani Gazzola	2篇
	Márcio Trevisol	2篇
	Mônica Rios	2篇
	Ortenila sopelsa Sopelsa	2篇
	Daniela Baldissera	1篇
	Denise Dalpiaz Antunes	1篇
	Dilva Bertoldi Benvenutii	1篇
	Dirlei Weber da Rosa	1篇
	Evandro Ricardo Guindani	1篇
	Inês Kumiechiek Mariani	1篇
	Jaqueline Ferrari	1篇
	Juliana Ansiliero	1篇
	Juliana Basso Ansiliero	1篇
	Juliane Brogliato Albuquerque	1篇
	Maria Caroline Batista da Silva	1篇
	Maria Teresa Ceron Trevisol	1篇
	Mônica Piccione Gomes RIOS	1篇
	Neli Angélica Frozza Ariotti	1篇
	Ortenila Ortenila Sopelsa	1篇
	Ortenila SOPELSA	1篇
	Sandino Hoff	1篇
	Simaiqui Teresinha Santos	1篇
	Simaiqui Teresinha dos Santos	1篇
	Sirlei Fischer	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão	13篇
	Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación	4篇
	Roteiro	4篇
	Educação Unisinos	1篇
	PerCursos	1篇

	Revista Espaço Pedagógico	1篇
	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)	1篇
	Revista e-Curriculum	1篇

学科主题

	教育	20篇
	教育学	5篇
	欧洲史	1篇

语种

	葡萄牙语	21篇
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国别/地区

	巴西	22篇
	西班牙	4篇

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共 26 条记录

排序：全选导出：

1.IMPLICAÇÕES DAS INOVAÇÕES CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

作　　者：Mônica Piccione Gomes RIOS ;Ortenila SOPELSA

出　　处：Revista e-Curriculum. 2013 ;11(1):55-76.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：128197342

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2.A significação do ensino médio para os jovens alunos

作　　者：Neli Angélica Frozza Ariotti ;Ortenila Sopelsa

出　　处：Roteiro. 2007 ;32(2):265-290.

出版社：Unoesc

文章 ID：184678521

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3.Entrevista ao professor Héctor Rubén Cucuzza

作　　者：Sandino Hoff ;Ortenila Sopelsa

出　　处：Roteiro. 2007 ;32(2):291-296.

出版社：Unoesc

文章 ID：184678522

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4.O Curso de Pedagogia da Unoesc em tela: concepção dos docentes e dos egressos

作　　者：Mônica Piccione Gomes Rios ;Ortenila Sopelsa

出　　处：Roteiro. 2011 ;36(1):129-146.

出版社：Unoesc

文章 ID：184679838

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5.INCIDÊNCIA DA PROVA BRASIL NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Mônica Rios ;Mirelle Araujo Casagrande ;Ortenila Sopelsa 等

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013 ;.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185445259

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6.A PRODUÇÃO DE TEXTOS ESPONTÂNEOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

作　　者：Regina Oneda Mello ;Ortenila Sopelsa

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013 ;.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185445271

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7.A TRAJETÓRIA DOS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NA VOZ DOS PROFESSORES

作　　者：Ortenila Sopelsa ;Eduardo Sopelsa Zanferari ;Mônica Piccione Gomes Rios 等

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013 ;.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185445307

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8.A TRANSDISCIPLINARIDADE COMO BASE PARA RECONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES

作　　者：Ortenila sopelsa Sopelsa ;Mirelle Araujo Casagrande ;Márcio Trevisol 等

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014 ;:20.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185445608

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9.A TRANSDISCIPLINARIDADE NOS PROCESSOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Ortenila Sopelsa ;Jaqueline Ferrari ;Regina Oneda Mello 等

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015 ;.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185446037

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10.A ARTICULAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR E O PIBID NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

作　　者：Ortenila Sopelsa ;Daniela Baldissera ;Regina Oneda Mello

出　　处：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016 ;.

出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão

文章 ID：185446588

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