1.EL DESCOYUNTAMIENTO SIGNIFICANTE EN LA POESÍA DE SEVERO SARDUY: HACIA LA ALTERIDAD

作　　者：Pedro Antonio Férez Mora

出　　处：Tonos Digital : Revista Electrónica de Estudios Filológicos. 2013 ;(25).

出版社：Facultad de letras, Universidad de Murcia

文章 ID：233471984

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2.Haciendo frente al acoso homofóbico a través de la poesía desde la clase de lengua extranjera: una propuesta didáctica

作　　者：Pedro Antonio Férez Mora ;Pilar Alderete Díez

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2017 ;29:29-41.doi:10.5209/DIDA.57128

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：210311937

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3.Learning a Second Language in Pre-School: Using Dramatized Stories as a Teaching Resource

作　　者：Yvette Coyle ;Pedro Antonio Férez Mora

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2018 ;30:73-85.doi:10.5209/DIDA.61955

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：226629696

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4.Cohesion in the Narrative Writing of Young EFL Learners: Correct and Incorrect Use of Local Cohesive Ties

作　　者：Pedro Antonio Férez Mora ;Yvette Coyle ;Juan Antonio Solís Becerra

出　　处：Atlantis. 2021 ;43(1):154-177.doi:10.28914/Atlantis-2021-43.1.09

出版社：AEDEAN (Asociación española de estudios anglo-norteamericanos)

文章 ID：1034538963

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5.Poetry for EFL: Exploring Change in Undergraduate Students’ Perceptions

作　　者：PEDRO ANTONIO FÉREZ MORA ;YVETTE COYLE

出　　处：Porta Linguarum. 2020 ;(33).

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：1037772918

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