作 者:Adriana Massaê Kataoka ;Juliana Mara Antonio ;Patrícia Neumann
出 处:Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2018 ;13(Especial):67-84.doi:10.35168/2175-2613.UTP.pens_ed.2018.Vol13.NEspecial.pp67-84
出 版 社:
文 章 ID:254993083