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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Patricia Logan	2篇
	Adair Finucane	1篇
	Graham Lee	1篇
	Gregg Maynard	1篇
	Gregory M. Pastores	1篇

	John Rae	1篇
	Karolina M. Stepien	1篇
	Michelle Sperlich	1篇
	Natalia Bilton	1篇
	Patricia Logan-Greene	1篇
	Rachel Cullen	1篇
	Zaza Abidin	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Advances in Social Work	1篇
	MedEdPublish	1篇
	Molecular Genetics and Metabolism Reports	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会保障与社会福利	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Concept mapping in health sciences education: Conceptualizing and testing a novel technique for the assessment of learning in anatomy

作　　者：Natalia Bilton ;John Rae ;Patricia Logan 等

出　　处：MedEdPublish. 2017 ;6(3):1-20.doi:10.15694/mep.2017.000131

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171828

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2.Metallosis mimicking a metabolic disorder: a case report

作　　者：Karolina M. Stepien ;Zaza Abidin ;Graham Lee 等

出　　处：Molecular Genetics and Metabolism Reports. 2018 ;17:38-41.doi:10.1016/j.ymgmr.2018.09.005

出版社：Elsevier B.V.

文章 ID：219409950

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3.Social Work Practice and Gun Safety in the United States

作　　者：Patricia Logan-Greene ;Michelle Sperlich ;Adair Finucane

出　　处：Advances in Social Work. 2018 ;18(4):1165-1186.doi:10.18060/21620

出版社：Indiana University

文章 ID：226390828

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1

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