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1篇

出版年度

2005

1篇

作者

	Harinder Singh	1篇
	Paul Isely	1篇

来源期刊

Journal of Economic Education

1篇

学科主题

经济

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paul Isely")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Do Higher Grades Lead To Favorable Student Evaluations?

作　　者：Paul Isely ;Harinder Singh

出　　处：Journal of Economic Education. 2005 ;36(1):29-29.

出版社：Heldref Publications

文章 ID：44978177

文章详细

1

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