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	有本地全文	13篇
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出版年度

	2017	1篇
	2016	4篇
	2015	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

	2011	1篇
	2004	5篇
	2002	1篇

作者

	Paul Walker	10篇
	PAUL WALKER	6篇
	Bo Zhu	1篇
	Elizabeth Myers	1篇
	Jiageng Ruan	1篇

	Nong Zhang	1篇
	Terence Lovat	1篇
	Wenzhang Zhan	1篇
	Xingxing Zhou	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	London Evening Standard	6篇
	Mamlūk Studies Review	4篇
	Composition Forum	2篇
	Advances in Mechanical Engineering	1篇
	Journal of Contemporary Medical Education	1篇

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	报纸	6篇
	西亚通史	4篇
	教育	3篇
	语言、文字	2篇
	社会学	1篇

	重型机械工业	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

15篇

国别/地区

	美国	8篇
	英国	7篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.Hartson vows to make Wales second to none

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2004 ;Sep 3, 2004.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：41449538

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2.What Do Students Think They (Should) Learn at College? Student Perceptions of Essential Learning Outcomes

作　　者：Paul Walker

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;8(1):45-60.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618371

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3.What Do Students Think They (Should) Learn at College? Student Perceptions of Essential Learning Outcomes

作　　者：Paul Walker

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;8(1):45-60.

出版社：Indiana University

文章 ID：185333880

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4.Owen joy but fans are angry

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2004 ;Feb 12, 2004.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：43065618

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5.Carry on, Michael

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2004 ;Feb 26, 2004.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：43071441

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6.Moores could end his reign at Liverpool

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2004 ;Jan 6, 2004.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：42909543

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7.Moores ready to end reign at Liverpool

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2004 ;Jan 6, 2004.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：42909589

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8.Gerrard leads the fight for Houllier

作　　者：PAUL WALKER

出　　处：London Evening Standard. 2002 ;Sep 17, 2002.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：43019413

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9.Utilizing Strategic Assessment to Support FYC Curricular Revision at Murray State University

作　　者：Paul Walker ;Elizabeth Myers

出　　处：Composition Forum. 2011 ;24:1-12.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251355090

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10.Let’s Disagree (to Agree): Queering the Rhetoric of Agreement in Writing Assessment

作　　者：Paul Walker

出　　处：Composition Forum. 2017 ;35:1-21.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354915

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