作　　者：Bianca Barros da Costa ;Daiane de Jesus Viegas ;Thamyris Almeida Moreira 等

出　　处：Mídia e Cotidiano. 2020 ;14(1):220-239.doi:10.22409/rmc.v14i1.38210

出 版 社：Universidade Federal Fluminense

文 章 ID：249307832

作　　者：Clévia Fernanda Sies Barboza ;Alex Sandro Lins Ramos ;Paula Alvarez Abreu 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(4):714-725.doi:10.4236/ce.2019.104053

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：235931079

作　　者：Clévia Fernanda Sies Barboza ;Alex Sandro Lins Ramos ;Paula Alvarez Abreu 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(04):714-725.doi:10.4236/ce.2019.104053

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：233473277

作　　者：Gil Mendes Viana ;Deivid Costa Soares ;Marcos Vinicius Santana 等

出　　处：Chemical and Pharmaceutical Bulletin. 2017 ;65(10):911-919.doi:10.1248/cpb.c17-00293

出 版 社：The Pharmaceutical Society of Japan

文 章 ID：206353575

作　　者：Priscila Leite Loiola Ribeiro ;Paula Alvarez Abreu ;Helena Carla Castro

出　　处：ECCOM. 2021 ;12(23):197.

出 版 社：Faculdades Integradas Teresa D'Ávila, (Fatea)

文 章 ID：259491410

作　　者：Priscila Leite Loiola Ribeiro ;Helena Carla Castro ;Paula Alvarez Abreu

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(28):178-198.doi:10.28998/2175-6600.2020v12n28p178-198

出 版 社：Debates em Educação

文 章 ID：259492129

作　　者：Clévia Fernanda Sies Barboza ;Paula Alvarez Abreu ;Helena Carla Castro

出　　处：Debates em Educação. 2021 ;13(32):275-296.doi:10.28998/2175-6600.2021v13n32p275-296

出 版 社：Debates em Educação

文 章 ID：1037113080