1.Globalización y posmodernidad: desafíos al aprendizaje

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2002 ;(2):9-25.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541164

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2.Buscando respuestas al reto de la diversidad desde la pedagogía crítica

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2003 ;(4):21-30.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541228

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3.De la conceptualización pedagógica a la construcción de una pedagogía crítica para la atención a la diversidad

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso ;Luz Emilia Flores Davis ;Rafael Estéban Jiménez Corrales 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;(6):43-55.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541284

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4.Fundamentos teóricos del Pensamiento complejo de Edgar Morin

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):95-113.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541532

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5.Buscando respuestas al reto de la diversidad desde la pedagogía crítica

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2003 ;0(4):21-30.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269332

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6.De la conceptualización pedagógica a la construcción de una pedagogía crítica para la atención a la diversidad

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso ;Luz Emilia Flores Davis ;Rafael Estéban Jiménez Corrales 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2004 ;0(6):43-55.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269512

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7.Fundamentos teóricos del Pensamiento complejo de Edgar Morin

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2008 ;12(2):95-113.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：101766256

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8.Globalización y posmodernidad: desafíos al aprendizaje

作　　者：Paulette Barberousse Alfonso

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2002 ;0(2):9-25.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：101766295

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9.Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios

作　　者：Paulette Barberousse-Alfonso ;Marie- Claire Vargas-Dengo

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2019 ;23(2):1-15.doi:10.15359/ree.23-2.7

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1023582851

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	有本地全文	8篇
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	Paulette Barberousse Alfonso	8篇
	Irma Zúñiga León	2篇
	Luz Emilia Flores Davis	2篇
	Rafael Estéban Jiménez Corrales	2篇
	Marie- Claire Vargas-Dengo	1篇

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