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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Pauliina Maapalo	4篇
	Juha Hartvik	1篇
	Tone Pernille Østern	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Inquiry	1篇
	FORMakademisk	1篇
	Journal for Research in Arts and Sports Education	1篇
	Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A	1篇

学科主题

	教育	2篇
	艺术	2篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇
	丹麦语	1篇

国别/地区

	挪威	3篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Mulighetsrom for trearbeid:

作　　者：Pauliina Maapalo ;Juha Hartvik

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2019 ;26(1):1-26.

出版社：NordFo

文章 ID：238960297

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2.The agency of wood: multisensory interviews with Art and Crafts teachers in a post-humanistic and new-materialistic perspective

作　　者：Pauliina Maapalo ;Tone Pernille Østern

出　　处：Education Inquiry. 2018 ;9(4):380-396.doi:10.1080/20004508.2018.1424492

出版社：Education Inquiry

文章 ID：219601219

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3.Forskjeller i trearbeidspraksiser

作　　者：Pauliina Maapalo

出　　处：FORMakademisk. 2018 ;11(5):1-21.doi:10.7577/formakademisk.2246

出版社：FORMakademisk

文章 ID：230830502

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4."Vi rigger til så godt vi kan" - konturer av praksisarkitekturer som muliggjør og hindrer undervisning i materialet tre i kunst- og håndverksfaget i norsk barneskole

作　　者：Pauliina Maapalo

出　　处：Journal for Research in Arts and Sports Education. 2017 ;1(1):1-20.doi:10.23865/jased.v1.520

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：235432779

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