首页期刊浏览 2024年11月14日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Paulina Freire	3篇
	Antonia Larraín	2篇
	Alfonso Bonhomme	1篇
	Antonia Larrain	1篇
	Diego Cosmelli	1篇

	Marisol Gómez	1篇
	Patricia López	1篇
	Sebastián Verdugo	1篇
	Trinidad Olivos	1篇
	Valeska Grau	1篇

来源期刊

	Estudios Pedagógicos	1篇
	Psicoperspectivas	1篇
	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	科学、科学研究	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	智利	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Paulina Freire")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Habilidades de argumentación escrita: Una propuesta de medición para estudiantes de quinto básico

作　　者：Antonia Larraín ;Paulina Freire ;Trinidad Olivos

出　　处：Psicoperspectivas. 2014 ;13(1):94-107.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：97841111

文章详细全文下载
2.El uso de discurso argumentativo en la enseñanza de ciencias: Un estudio exploratorio

作　　者：Antonia Larraín ;Paulina Freire

出　　处：Estudios Pedagógicos. 2012 ;XXXVIII(2):133-155.

出版社：Universidad Austral de Chile

文章 ID：97843637

文章详细全文下载
3.Las ideas de estudiantes chilenos acerca de la evolución de los seres vivos: ¿qué piensan al término de la enseñanza primaria?

作　　者：Antonia Larrain ;Marisol Gómez ;Sebastián Verdugo 等

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2021 ;18(1).doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i1.1106

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454457

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有