1.Analysis of student learning difficulties of first high school series from a state school

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Francisco Willian Coêlho Bezerra ;Francisca Marjully Costa Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-19.doi:10.33448/rsd-v9i2.1820

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320354

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2.Implementation of Balanced Scorecard in public institutions: a brief bibliographic review

作　　者：Francisco William Coelho Bezerra ;Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Pedro Bruno Silva Lemos 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(2):1-17.doi:10.33448/rsd-v9i2.2041

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320524

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3.Teaching with art in the Specialized Educational Service: drawing as a potentiator of learning for students with disabilities

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Francisca Marjully Costa Silva ;Antônia de Abreu Sousa 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(1):1-14.doi:10.33448/rsd-v9i1.1497

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320542

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4.The concept of paradigm in Thomas Kunh and Edgar Morin: similarities and differences

作　　者：Pedro Bruno Silva Lemos ;Francisco José Alves de Aquino ;Solonildo Almeida da Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(10):1-15.doi:10.33448/rsd-v8i10.1321

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320849

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5.Analysis of the academic and professional profile of the members of research ethics committees implants in institutions of the federal network of professional, scientific and technological education of the northeast region of Brazil

作　　者：Pedro Bruno Silva Lemos ;Francisco José Alves de Aquino ;Solonildo Almeida da Silva 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(9):1-15.doi:10.33448/rsd-v8i9.1275

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320903

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6.School evasion as a contemporary challenge to the Middle School of Teaching Luiz Girão, in Maranguape-CE

作　　者：Francisco Euguenys Medeiros da Silva ;Solonildo Almeida da Silva ;Sandro César Silveira Jucá 等

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(8):1-16.doi:10.33448/rsd-v8i8.1251

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249320966

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7.Dialética, totalidade e a gênese do pensamento moriniano: Uma breve análise

作　　者：Marcos Fábio Teixeira Lopes ;Jefferson Queiroz Lima ;Pedro Bruno Silva Lemos

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(6):1-11.doi:10.33448/rsd-v10i6.15665

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038245192

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8.A prática influenciando a formao e a aprendizagem na Educao Profissional e Tecnológica

作　　者：Temilson Costa ;Samuel Brasileiro Filho ;Pedro Bruno Silva Lemos

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(6):1-13.doi:10.33448/rsd-v10i6.15895

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038245654

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9.O conceito de risco nas resolues brasileiras que regulamentam a reviso ética da pesquisa envolvendo seres humanos

作　　者：Pedro Bruno Silva Lemos ;Francisco José Alves de Aquino

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(7):1-19.doi:10.33448/rsd-v10i7.15917

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038248052

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10.Gestão da diversidade nas organizações: uma breve revisão bibliográfica

作　　者：Francisco William Coêlho Bezerra ;David Ferreira Lima ;Fábio Paulino de Oliveira 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(11):1-12.doi:10.33448/rsd-v11i11.33610

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1039699113

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