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	有本地全文	19篇
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出版年度

	2022	1篇
	2020	4篇
	2019	2篇
	2018	1篇
	2017	6篇

	2016	3篇
	2015	1篇
	2011	2篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Per Andersson	21篇
	Hedvig Skonhoft Johannesen	5篇
	Sofia Nyström	5篇
	Susanne Köpsén	3篇
	Andreas Fejes	2篇

	Arnt Louw	2篇
	Mattias Danielsson	2篇
	Song-ee Ahn	2篇
	Abderrazak El Albani	1篇
	Ala Hasan	1篇
	Alberto Pavan	1篇
	Alessandro Valra	1篇
	Andriy Hryshchenko	1篇
	B.Sc. Per Andersson	1篇
	Bjørn Magne Aakre	1篇
	Brian O’Regan	1篇
	Bruno Daniotti	1篇
	Camille A. Partin	1篇
	Cecilia Maria Bolognesi	1篇
	Claudio Mirarchi	1篇
	Davide Madeddu	1篇
	Diego Farina	1篇
	Dominic O’Sullivan	1篇
	Dominik J. Weiss	1篇
	Dörte Bernhard	1篇
	Eoin O’Leidhin	1篇
	Ernest Chi Fru	1篇
	Farah Tahir	1篇
	Gabriele Masera	1篇
	Giuliana Iannaccone	1篇
	Ilia Rodushkin	1篇
	Jacopo Chiappetti	1篇
	Jari Kreku	1篇
	Jari Shemeikka	1篇
	Juha-Pekka Soininen	1篇
	Karen Mould	1篇
	Kari Tiensyrjä	1篇
	Karolina Muhrman	1篇
	Kostas Tsatsakis	1篇
	Kurt O. Konhauser	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Nordic Journal of Vocational Education and Training	11篇
	Högre Utbildning	2篇
	Nordic Journal of Studies in Educational Policy	2篇
	EURASIP Journal on Embedded Systems	1篇
	Empirical Research in Vocational Education and Training	1篇

	International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET)	1篇
	International Journal of Statistics and Probability	1篇
	Nordic Studies in Education	1篇
	Proceedings	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育学	12篇
	教育	3篇
	高等教育	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	概率论与数理统计	1篇

	自然科学总论	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	丹麦语	13篇
	英文	9篇

国别/地区

	瑞典	11篇
	挪威	3篇
	英国	3篇
	美国	2篇
	加拿大	1篇

德国

1篇

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共 22 条记录

排序：全选导出：

1.Combining UML2 Application and SystemC Platform Modelling for Performance Evaluation of Real-Time Embedded Systems

作　　者：Jari Kreku ;Mika Hoppari ;Tuomo Kestilä 等

出　　处：EURASIP Journal on Embedded Systems. 2008 ;2008.doi:10.1155/2008/712329

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27728710

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2.Validering som styrningsteknik i svensk vuxenutbildningspolicy

作　　者：Andreas Fejes ;Per Andersson

出　　处：Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 2007 ;2007(2).

出版社：Co-Action Publishing

文章 ID：100161726

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3.Continuing professional development of vocational teachers: participation in a Swedish national initiative

作　　者：Per Andersson ;Susanne Köpsén

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2015 ;7(1):1-20.doi:10.1186/s40461-015-0019-3

出版社：Springer Verlag

文章 ID：112531898

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4.Cu isotopes in marine black shales record the Great Oxidation Event

作　　者：Ernest Chi Fru ;Nathalie P. Rodríguez ;Camille A. Partin 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(18):4941-4946.doi:10.1073/pnas.1523544113

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：179178445

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5.Swedish Folk High Schools and Inclusive Education

作　　者：Dörte Bernhard ;Per Andersson

出　　处：Nordic Studies in Education. 2017 ;37(2):87-101.doi:10.18261/issn.1891-5949-2017-02-03

出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文章 ID：255216177

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6.A recruiter, a matchmaker, a firefighter: Swedish vocational teachers’ relational work

作　　者：Åsa Mårtensson ;Per Andersson ;Sofia Nyström

出　　处：Nordic Journal of Vocational Education and Training. 2019 ;9(1):89-110.doi:10.3384/njvet.2242-458X.199189

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：255227420

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7.Editorial:Autumn2018

作　　者：Per Andersson ;Hedvig Skonhoft Johannesen ;Sofia Nyström

出　　处：Nordic Journal of Vocational Education and Training. 2018 ;8(2):3-5.doi:10.3384/njvet.2242-458X.1882iii

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：255227431

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8.Editorial: The first issue of NJVET in a new shape

作　　者：Per Andersson ;Susanne Köpsén ;Bjørn Magne Aakre

出　　处：Nordic Journal of Vocational Education and Training. 2016 ;6(1):1-2.doi:10.3384/njvet.2242-458X.1661i

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：255227447

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9.Editorial: Nordic research on vocational education and training

作　　者：Per Andersson ;Sofia Nyström

出　　处：Nordic Journal of Vocational Education and Training. 2017 ;7(1):3-5.doi:10.3384/njvet.2242-458X.1771iii

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：255227466

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10.Boundary processes in connection with students’ workplace learning: Potentials for VET teachers’ continuing professional development

作　　者：Susanne Köpsén ;Per Andersson

出　　处：Nordic Journal of Vocational Education and Training. 2017 ;8(1):58-75.doi:10.3384/njvet.2242-458X.188158

出版社：Linköping University Electronic Press

文章 ID：255227469

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