1.Escritas dissonantes: escolarização, letramentos, novas tecnologias e práticas culturais juvenis

作　　者：Pereira, Alexandre Barbosa ;Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Horizontes Antropológicos. 2015 ;21(44):81-107.doi:10.1590/S0104-71832015000200005

出版社：Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - IFCH-UFRGS

文章 ID：115282157

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2.Do controverso “chão da escola” às controvérsias da etnografia: aproximações entre antropologia e educação

作　　者：Pereira, Alexandre Barbosa ;Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Horizontes Antropológicos. 2017 ;23(49):149-176.doi:10.1590/s0104-71832017000300006

出版社：Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - IFCH-UFRGS

文章 ID：204729643

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3.Quem não é visto, não é lembrado: sociabilidade, escrita, visibilidade e memória na São Paulo da pixação

作　　者：Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Cadernos de Arte e Antropologia. 2012 ;(Vol. 1, No 2):55-69.doi:10.4000/cadernosaa.631

出版社：Núcleo de Antropologia Visual da Bahia

文章 ID：136403961

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4.Quem não é visto, não é lembrado: sociabilidade, escrita, visibilidade e memória na São Paulo da pixação

作　　者：Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Cadernos de Arte e Antropologia. 2012 ;1(2):55-69.doi:10.4000/cadernosaa.631

出版社：Núcleo de Antropologia Visual da Bahia

文章 ID：113527696

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5.A FORMAÇÃO DE OPINIÃO POLÍTICA ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE GUARULHOS-SP

作　　者：Vazquez, Daniel Arias ;Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Cadernos de Pesquisa. 2020 ;50(178):925-944.doi:10.1590/198053147348

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：256840332

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6.Como ler Marx no carro-forte: dilemas do ensino superior brasileiro

作　　者：Pereira, Alexandre Barbosa

出　　处：Cadernos de Pesquisa. 2018 ;48(169):922-947.doi:10.1590/198053145294

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：222240548

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