首页期刊浏览 2026年01月01日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Peter Mulaudzi	3篇
	Buyisani Du	1篇
	Duduzile Nkomo	1篇
	Humblani Mutshaeni	1篇
	Lufuno Kone	1篇

	Takalani Mashau	1篇
	Tawanda Runhare	1篇

来源期刊

	International Online Journal of Educational Sciences	1篇
	Journal of Social Sciences	1篇
	South African Journal of Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	南非	1篇
	土耳其	1篇
	摩尔多瓦	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peter Mulaudzi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Traits of Leadership and Management in Teaching and Learning, Research and Innovation and Community Engagement in Universities of South Africa

作　　者：Takalani Mashau ;Peter Mulaudzi ;Lufuno Kone 等

出　　处：International Online Journal of Educational Sciences. 2014 ;7(3):517-524.

出版社：IOJES

文章 ID：95935188

文章详细全文下载
2.Education for a Rainbow Nation: A Desegregated School Playground as a Model for Reconstructing Social Cohesion in Post-Xenophobic South African Communities

作　　者：Tawanda Runhare ;Peter Mulaudzi

出　　处：Journal of Social Sciences. 2012 ;32(2):193-204.

出版社：Kamla-Raj Enterprises, Delhi

文章 ID：116828337

文章详细全文下载
3.Assessment of learners with dyslexia in mainstream primary schools: An investigation

作　　者：Duduzile Nkomo ;Peter Mulaudzi ;Buyisani Du

出　　处：South African Journal of Education. 2021 ;41(2).doi:10.15700/saje.v41n2a1855

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：1037446337

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有