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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Forlin, Chris	1篇
	Maclean, Rupert	1篇
	McInerney, Dennis	1篇
	Peters, Brenda	1篇

来源期刊

International Journal of Whole Schooling

1篇

学科主题

教育

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Peters, Brenda")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Social interaction and cooperative activities: drawing plans as a means of increasing engagement for children with ASD.

作　　者：Peters, Brenda ;Forlin, Chris ;McInerney, Dennis 等

出　　处：International Journal of Whole Schooling. 2013 ;(September).

出版社：Whole Schooling Consortium

文章 ID：185025975

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1

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