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2篇

出版年度

	2005	1篇
	2001	1篇

作者

	A. Mark Langan	1篇
	C Philip Wheater	1篇
	Mark Langan	1篇
	Peter Dunleavy	1篇
	Peter J Dunleavy	1篇

	Philip Wheater	1篇
	Rod Allman	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Higher Education Pedagogies

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Philip Wheater")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Students assessing student: case studies on peer assessment

作　　者：C Philip Wheater ;A. Mark Langan ;Peter J Dunleavy

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2005 ;15(1):13-15.doi:10.11120/plan.2005.00150013

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242000711

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2.The ‘statisticar’: driving data collection and analysis

作　　者：Mark Langan ;Philip Wheater ;Peter Dunleavy 等

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2001 ;3(1):10-12.doi:10.11120/plan.2001.00030010

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：242000869

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