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	有本地全文	14篇
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出版年度

	2021	3篇
	2020	2篇
	2019	3篇
	2018	3篇
	2017	4篇

2014

1篇

作者

	Daniel Carvalho de Matos	12篇
	Pollianna Galvão Soares de Matos	11篇
	Pollianna Galvão	4篇
	Ana Flávia Lima Teles da Hora	2篇
	Claisy Maria Marinho-Araujo	2篇

	Creuziana Xavier de Araújo	2篇
	Eliane Ribeiro Magalhães de Sousa Fortes de Melo	2篇
	Flor de Maria Araújo Mendonça Silva	2篇
	Kaline Silva Azevedo	2篇
	Melina Serra Pereira	2篇
	Wellyson da Cunha Araújo Firmo	2篇
	Ana Vitória Salomão de Carvalho	1篇
	André de Carvalho-Barreto	1篇
	Bruna Pereira Mendes	1篇
	Camila Gonçalves Ribeiro	1篇
	Daniel Carvalho de matos	1篇
	Elyoneida Maria de Moraes Ávila	1篇
	João Victor dos Santos Nascimento	1篇
	Neylla Cristina Pereira Cordeiro	1篇
	Patrícia Maria Sombreira Araújo	1篇
	Pollianna Galvão Soares	1篇
	Rosana Mendes Éleres de Figueiredo	1篇
	Silviane Bonaccorsi Barbato	1篇
	Tatiana Oliveira de Carvalho	1篇
	Wirna Lima Gomes	1篇

文章类型

Research Article

6篇

来源期刊

	Creative Education	4篇
	Research, Society and Development	3篇
	Psychology	2篇
	Contextos Clínicos	1篇
	Psicologia Ciência e Profissão	1篇

	Psicologia Escolar e Educacional	1篇
	Psicologia: Ensino & Formação	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇
	Revista Espaço Acadêmico	1篇
	Revista de Psicologia da IMED	1篇

学科主题

	心理学	6篇
	教育	5篇
	教育学	4篇
	社会学	1篇
	科学研究理论	1篇

语种

	英文	10篇
	葡萄牙语	6篇

国别/地区

	巴西	9篇
	美国	7篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.Psicologia Escolar em ONGs: Estudo Sobre o Perfil de Educadoras Sociais

作　　者：Pollianna Galvão ;Claisy Maria Marinho-Araujo

出　　处：Revista de Psicologia da IMED. 2019 ;11(1):46-65.doi:10.18256/2175-5027.2019.v11i1.3011

出版社：Faculdade Meridional (IMED)

文章 ID：249469653

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2.Improvement of Conversation Skills through Script Fading in a Child with Autism Spectrum Disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Ana Flávia Lima Teles da Hora 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(3):485-504.doi:10.4236/ce.2019.103035

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235931061

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3.Improvement of Conversation Skills through Script Fading in a Child with Autism Spectrum Disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Ana Flávia Lima Teles da Hora 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(03):485-504.doi:10.4236/ce.2019.103035

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233473259

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4.Considerações sobre o Fomento de Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento Humano no Brasil: História e Desafios

作　　者：André de Carvalho-Barreto ;Pollianna Galvão Soares ;Silviane Bonaccorsi Barbato

出　　处：Psicologia Ciência e Profissão. 2014 ;34(4):1002-1013.

出版社：Conselho Federal de Psicologia

文章 ID：210932705

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5.Psicologia Escolar em ONGs: Desafios Profissionais e Perspectivas Contemporâneas de Atuação

作　　者：Pollianna Galvão ;Claisy Maria Marinho-Araujo

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ;21(3):467-476.

出版社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文章 ID：210932856

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6.Teaching Intraverbal Storytelling to Children with Autism and Other Cases of Language Delays

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Rosana Mendes Éleres de Figueiredo

出　　处：Psychology. 2017 ;08(06):798-814.doi:10.4236/psych.2017.86051

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204068986

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7.Assessment, Intervention and Consulting in School Psychology in Children with Autism: LAPITEA Laboratory in Brazil

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos

出　　处：Psychology. 2017 ;08(11):1774-1801.doi:10.4236/psych.2017.811117

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204069052

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8.Efficiency of expressive and receptive language teaching in children with autism spectrum disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Neylla Cristina Pereira Cordeiro ;Bruna Pereira Mendes 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(8):1-27.doi:10.33448/rsd-v9i8.5268

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255054202

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9.Psicologia Escolar no Maranhão: História da Formação e Tendências Atuais para Atuação

作　　者：Pollianna Galvão ;Tatiana Oliveira de Carvalho ;Daniel Carvalho de matos

出　　处：Psicologia: Ensino & Formação. 2017 ;8(1):16-31.doi:10.21826/2179-58002017811631

出版社：Associação Brasileira de Ensino de Psicologia

文章 ID：255030129

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10.School Psychology on the Formation of the Social Educator: Assessment of the Professional Profile

作　　者：Pollianna Galvão ;Daniel Carvalho de Matos ;Wirna Lima Gomes

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(02):249-271.doi:10.4236/ce.2018.92016

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：213285709

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