首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

	有本地全文	9篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	3篇
	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	2篇

作者

	Daniel Carvalho de Matos	11篇
	Pollianna Galvão Soares de Matos	11篇
	Ana Flávia Lima Teles da Hora	2篇
	Creuziana Xavier de Araújo	2篇
	Eliane Ribeiro Magalhães de Sousa Fortes de Melo	2篇

	Flor de Maria Araújo Mendonça Silva	2篇
	Kaline Silva Azevedo	2篇
	Melina Serra Pereira	2篇
	Wellyson da Cunha Araújo Firmo	2篇
	Ana Vitória Salomão de Carvalho	1篇
	Bruna Pereira Mendes	1篇
	Camila Gonçalves Ribeiro	1篇
	Elyoneida Maria de Moraes Ávila	1篇
	João Victor dos Santos Nascimento	1篇
	Neylla Cristina Pereira Cordeiro	1篇
	Patrícia Maria Sombreira Araújo	1篇
	Rosana Mendes Éleres de Figueiredo	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Creative Education	3篇
	Research, Society and Development	3篇
	Psychology	2篇
	Contextos Clínicos	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

Revista Espaço Acadêmico

1篇

学科主题

	心理学	3篇
	教育	3篇
	教育学	3篇
	社会学	1篇
	科学研究理论	1篇

语种

	英文	6篇
	葡萄牙语	5篇

国别/地区

	美国	6篇
	巴西	5篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pollianna Galvão Soares de Matos")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Improvement of Conversation Skills through Script Fading in a Child with Autism Spectrum Disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Ana Flávia Lima Teles da Hora 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(3):485-504.doi:10.4236/ce.2019.103035

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235931061

文章详细全文下载
2.Improvement of Conversation Skills through Script Fading in a Child with Autism Spectrum Disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Ana Flávia Lima Teles da Hora 等

出　　处：Creative Education. 2019 ;10(03):485-504.doi:10.4236/ce.2019.103035

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233473259

文章详细全文下载
3.Teaching Intraverbal Storytelling to Children with Autism and Other Cases of Language Delays

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Rosana Mendes Éleres de Figueiredo

出　　处：Psychology. 2017 ;08(06):798-814.doi:10.4236/psych.2017.86051

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204068986

文章详细全文下载
4.Assessment, Intervention and Consulting in School Psychology in Children with Autism: LAPITEA Laboratory in Brazil

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos

出　　处：Psychology. 2017 ;08(11):1774-1801.doi:10.4236/psych.2017.811117

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204069052

文章详细全文下载
5.Efficiency of expressive and receptive language teaching in children with autism spectrum disorder

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Neylla Cristina Pereira Cordeiro ;Bruna Pereira Mendes 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(8):1-27.doi:10.33448/rsd-v9i8.5268

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：255054202

文章详细全文下载
6.The Establishment of Functional Play Behaviors in Children with Autism: Implications for School Inclusion

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Creuziana Xavier de Araújo 等

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(13):1910-1930.doi:10.4236/ce.2018.913140

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：224005207

文章详细
7.Comparação entre procedimentos de ensino de relatos de histórias e responder perguntas em crianças autistas

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Creuziana Xavier de Araújo ;Pollianna Galvão Soares de Matos

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(3):1-21.doi:10.33448/rsd-v10i3.13362

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：260768159

文章详细全文下载
8.Percepção de Psicólogas Escolares sobre o Processo de Escolha Profissional no Ensino Médio

作　　者：Eliane Ribeiro Magalhães de Sousa Fortes de Melo ;Pollianna Galvão Soares de Matos ;Daniel Carvalho de Matos

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(2):1-15.doi:10.33448/rsd-v10i2.12329

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：259175193

文章详细全文下载
9.Effects of Access to a Naturally Reinforcing Activity on the Acquisition of Repertoires in Autistic Learner

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Patrícia Maria Sombreira Araújo ;Flor de Maria Araújo Mendonça Silva 等

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2020 ;10(22):46-52.doi:10.7176/RHSS/10-22-06

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：260594096

文章详细全文下载
10.Intervenções em psicologia para inclusão escolar de crianças autistas: estudo de caso

作　　者：Daniel Carvalho de Matos ;Pollianna Galvão Soares de Matos

出　　处：Revista Espaço Acadêmico. 2018 ;18(211):21-31.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：231643755

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有