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10篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	2篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

1991

4篇

作者

	Carlos HERVÁS GÓMEZ	4篇
	Purificación TOLEDO MORALES	4篇
	Purificación Toledo Morales	4篇
	José Manuel Sánchez García	3篇
	José Manuel Sánchez-García	2篇

	Purificación Toledo-Morales	2篇
	María Carmen Llorente Cejudo	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Enseñanza	2篇
	Enseñanza & Teaching	2篇
	RED. Revista de Educación a Distancia	2篇
	Aposta. Revista de Ciencias Sociales	1篇
	Digital Education Review	1篇

	Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇

学科主题

	教育	4篇
	教育学	4篇
	哲学理论	1篇
	电化教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	西班牙语	8篇
	英文	2篇

国别/地区

西班牙

10篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES

作　　者：Purificación Toledo Morales ;José Manuel Sánchez García

出　　处：Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. 2015 ;(47):179-194.

出版社：Universidad de Sevilla

文章 ID：112867389

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2.Situación actual de las pizarras digitales interactivas en las aulas de primaria

作　　者：Purificación Toledo Morales ;José Manuel Sánchez García

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2014 ;(43):34-51.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：112871878

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3.La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas

作　　者：Carlos HERVÁS GÓMEZ ;Purificación TOLEDO MORALES

出　　处：Enseñanza. 1991 ;9:37-49.

出版社：

文章 ID：249140887

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4.Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tienen alumnos en formación

作　　者：Purificación TOLEDO MORALES ;Carlos HERVÁS GÓMEZ

出　　处：Enseñanza. 1991 ;9:65-80.

出版社：

文章 ID：249140889

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5.La individualización en el aula desde el punto de vista de sus protagonistas

作　　者：Carlos HERVÁS GÓMEZ ;Purificación TOLEDO MORALES

出　　处：Enseñanza & Teaching. 1991 ;9:37-49.

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249489240

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6.Estudio cualitativo de las concepciones que sobre Educación Especial tienen alumnos en formación

作　　者：Purificación TOLEDO MORALES ;Carlos HERVÁS GÓMEZ

出　　处：Enseñanza & Teaching. 1991 ;9:65-80.

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249489242

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7.Initial Teacher Training in the Use of Information and Communications Technology (ICT) for Education of the Sisabled.

作　　者：María Carmen Llorente Cejudo ;Purificación Toledo Morales

出　　处：Digital Education Review. 2016 ;(30):135-146.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：191691434

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8.Tecnologías convergentes para la enseñanza: Realidad Aumentada, BYOD, Flipped Classroom

作　　者：José Manuel Sánchez-García ;Purificación Toledo-Morales

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2017 ;(55):1-15.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：213279120

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9.Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la enseñanza de historia

作　　者：José Manuel Sánchez-García ;Purificación Toledo-Morales

出　　处：Aposta. Revista de Ciencias Sociales. 2018 ;(78):8.

出版社：Aposta

文章 ID：218033444

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10.Realidad Aumentada en Educación Primaria: efectos sobre el aprendizaje / Augmented Reality in Primary Education: effects on learning

作　　者：Purificación Toledo Morales ;José Manuel Sánchez García

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2017 ;16(1):79-92.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655690

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