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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	2篇
	2020	1篇

作者

	R. Harikrishnan	3篇
	A. Tholappan	2篇
	K. Anandan	2篇
	Amu tha	1篇
	R. Jebakumar	1篇

S. Ganesh Kumar

1篇

来源期刊

	International Journal of Early Childhood Special Education	2篇
	Webology	1篇

学科主题

	特殊教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	伊朗	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Insurance Customer Authentication Using SVM and Financial Time Series Analysis for Mobile Applications

作　　者：R. Harikrishnan ;R. Jebakumar ;S. Ganesh Kumar 等

出　　处：Webology. 2020 ;17(2):945-956.doi:10.14704/WEB/V17I2/WEB17079

出版社：University of Tehran

文章 ID：257814564

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2.INFLUENCE OF EMOTIONAL MATURITY ON ACADEMIC ACHIEVEMENT

作　　者：R. Harikrishnan ;K. Anandan ;A. Tholappan

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(5):3343-3346.doi:10.9756/INTJECSE/V14I5.363

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038813530

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3.ANXIETY AND ACADEMIC ACHIEVEMENT AMONG STUDENT TEACHERS

作　　者：R. Harikrishnan ;K. Anandan ;A. Tholappan

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(5):3320-3323.doi:10.9756/INTJECSE/V14I5.360

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038813551

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1

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