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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Rebecca A. London	2篇
	Brandon Balzer Carr	1篇
	Monika Sanchez	1篇
	Sebastian Castrechini	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The dynamics of chronic absence and student achievement

作　　者：Rebecca A. London ;Monika Sanchez ;Sebastian Castrechini

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:112.doi:10.14507/epaa.24.2471

出版社：Arizona State University

文章 ID：185350575

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2.Healthy, Housed, and Well-Fed: Exploring Basic Needs Support Programming in the Context of University Student Success

作　　者：Brandon Balzer Carr ;Rebecca A. London

出　　处：AERA Open. 2020 ;6(4):1-14.doi:10.1177/2332858420972619

出版社：

文章 ID：256308091

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