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作 者：Reem Rachel Abraham ;Rao Raghavendra ;Kamath Surekha 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2009 ;33(1):21-23.doi:10.1152/advan.90108.2008
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：11031124
作 者：Reem Rachel Abraham ;Subramanya Upadhya ;Sharmila Torke 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2004 ;28(3):102-104.doi:10.1152/advan.00001.2004
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：12005031
作 者：Reem Rachel Abraham ;Subramanya Upadhya ;Sharmila Torke 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2005 ;29(2):94-97.doi:10.1152/advan.00051.2004
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：12005077
作 者：Sharmila Torke ;Reem Rachel Abraham ;K. Ramnarayan 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2007 ;31(1):118-118.doi:10.1152/advan.00056.2006
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：12005170
作 者：Reem Rachel Abraham ;Murray Fisher ;Asha Kamath 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2011 ;35(4):393-395.doi:10.1152/advan.00011.2011
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：75162678
作 者：Asha Vashe ;Vasudha Devi ;Raghavendra Rao 等
出 处：Advances in Physiology Education. 2019 ;43(4):522-528.doi:10.1152/advan.00067.2019
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：253261469
作 者：Reem Rachel Abraham ;Asha Vashe ;Sharmila Torke
出 处：Advances in Physiology Education. 2015 ;39(3):189-191.doi:10.1152/advan.00027.2015
出 版 社：The American Physiological Society
文 章 ID：186765038