首页期刊浏览 2025年02月18日星期二

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2001	1篇
	2000	1篇
	1997	1篇

作者

	Fields, Lanny	3篇
	Reeve, Kenneth F	3篇
	Belanich, James	2篇
	Rosen, Devorah	2篇
	Varelas, Antonios	2篇

	De Rosse, Pamela	1篇
	Wadhwa, Priya	1篇

来源期刊

The Psychological Record

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Reeve, Kenneth F")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Equivalence Class Formation Using Stimulus-Pairing and Yes-No Responding

作　　者：Fields, Lanny ;Reeve, Kenneth F ;Varelas, Antonios 等

出　　处：The Psychological Record. 1997 ;47(4):9.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857191

文章详细全文下载
2.Effects of Prior Conditional Discrimination Training, Symmetry, Transitivity, and Equivalence Testing on the Emergence of New Equivalence Classes

作　　者：Fields, Lanny ;Varelas, Antonios ;Reeve, Kenneth F 等

出　　处：The Psychological Record. 2000 ;50(3):3.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857294

文章详细全文下载
3.A METHODOLOGICAL INTEGRATION OF GENERALIZED EQUIVALENCE CLASSES, NATURAL CATEGORIES, AND CROSS-MODAL PERCEPTION

作　　者：Fields, Lanny ;Reeve, Kenneth F

出　　处：The Psychological Record. 2001 ;51(1):4.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：94857315

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有