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	有本地全文	18篇
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出版年度

	2020	1篇
	2019	3篇
	2018	4篇
	2017	2篇
	2016	4篇

	2015	2篇
	2014	2篇
	2013	1篇

作者

	Relma Urel Carbone Carneiro	13篇
	Relma Urel Carbone CARNEIRO	6篇
	Leandro Osni Zaniolo	2篇
	Maria Júlia C. Dall’ Acqua	2篇
	Maria Júlia Canazza DALL’ACQUA	2篇

	Maria Júlia Canazza Dall’Acqua	2篇
	Patricia Moralis CARAMORI	2篇
	Patricia Moralis Caramori	2篇
	Anderson Bombarda	1篇
	Celia Regina Vitaliano	1篇
	Daniel Bianconi PREVIATO	1篇
	Debora Teresa Palma	1篇
	Eliane Aparecida Piza Candido	1篇
	Flavia Uehara	1篇
	José Adnilton Oliveira Ferreira	1篇
	José Adnilton de Oliveira FERREIRA	1篇
	Magda Sarat	1篇
	Maria Julia Canazza Dall'Acqua	1篇
	Mariana Picchi SALTO	1篇
	Morgana de Fátima Agostini Martins	1篇
	Roberta Aline SBRANA	1篇
	Suzana Sirlene da SILVA	1篇
	Tamiris Aparecida Fachinetti	1篇
	Washington Cesar Shoiti Nozu	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	6篇
	Creative Education	4篇
	Política e Gestão Educacional	3篇
	Interfaces da Educação	1篇
	Intersaberes	1篇

	Práxis Educacional	1篇
	Revista Cadernos de Pesquisa em Educação	1篇
	Revista Eletrônica de Educação	1篇
	Temas em Educação e Saúde	1篇

学科主题

	教育学	14篇
	教育	5篇

语种

	英文	9篇
	葡萄牙语	9篇
	意大利语	1篇

国别/地区

	巴西	15篇
	美国	4篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.School Inclusion: Analyzing the Establishment and Organization of a Special Needs Education Service in a Brazilian Municipality

作　　者：Maria Júlia Canazza Dall’Acqua ;Relma Urel Carbone Carneiro ;Leandro Osni Zaniolo

出　　处：Creative Education. 2014 ;5(7):484-490.doi:10.4236/ce.2014.57057

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：90944580

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2.School Inclusion: Analyzing the Establishment and Organization of a Special Needs Education Service in a Brazilian Municipality

作　　者：Maria Júlia Canazza Dall’Acqua ;Relma Urel Carbone Carneiro ;Leandro Osni Zaniolo

出　　处：Creative Education. 2014 ;05(07):484-490.doi:10.4236/ce.2014.57057

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175443723

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3.School Inclusion and Classroom Management: Challenges and Possibilities

作　　者：Relma Urel Carbone Carneiro ;Maria Júlia C. Dall’ Acqua ;Patricia Moralis Caramori

出　　处：Creative Education. 2015 ;6(19):2037-2044.doi:10.4236/ce.2015.619209

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175459338

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4.FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

作　　者：Maria Julia Canazza Dall'Acqua ;Celia Regina Vitaliano ;Relma Urel Carbone Carneiro

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2013 ;7(3):162-175.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：100152019

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5.Sala de recursos multifuncional em escolas do campo: direito assegurado?

作　　者：Debora Teresa Palma ;Relma Urel Carbone Carneiro

出　　处：Interfaces da Educação. 2018 ;9(27):518-548.doi:10.26514/inter.v9i27.2941

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458462

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6.OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA O PROCESSO INCLUSIVO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

作　　者：Anderson Bombarda ;Relma Urel Carbone Carneiro

出　　处：Práxis Educacional. 2019 ;15(33):538-554.doi:10.22481/praxisedu.v15i33.5304

出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

文章 ID：249232816

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7.School Inclusion and Classroom Management: Challenges and Possibilities

作　　者：Relma Urel Carbone Carneiro ;Maria Júlia C. Dall’ Acqua ;Patricia Moralis Caramori

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(19):2037-2044.doi:10.4236/ce.2015.619209

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060584

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8.O aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia

作　　者：José Adnilton Oliveira Ferreira ;Relma Urel Carbone Carneiro

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2020 ;24(1):247-269.doi:10.22633/rpge.v24i1.13421

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255102189

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9.A concepção docente em uma experiência de Educação Infantil inclusiva: um estudo de caso

作　　者：Mariana Picchi SALTO ;Relma Urel Carbone CARNEIRO

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 ;14(esp1):855-868.doi:10.21723/riaee.v14iesp.1.12211

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102332

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10.Educação inclusiva: o trabalho pedagógico com alunos público-alvo da educação especial do ensino fundamental II na sala de aula comum

作　　者：José Adnilton de Oliveira FERREIRA ;Relma Urel Carbone CARNEIRO

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2016 ;11(esp2.set2016):969-985.doi:10.21723/riaee.v11.esp2.p969-985

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102405

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