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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	3篇
	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	1篇

	2016	2篇
	2014	1篇
	2010	3篇

作者

	Remigijus Bubnys	14篇
	Jordi Colomer	6篇
	Dolors Cañabate	5篇
	Aida Kairienė	2篇
	Aušra Kazlauskienė	2篇

	Lluís Nogué	2篇
	Adolfas Juodraitis	1篇
	Asta Kriščiūnaitė	1篇
	Brigita Stanikūnienė	1篇
	Carolina Nieva	1篇
	Diana Strakšienė	1篇
	Jurgita Lenkauskaitė	1篇
	Laima Daujotienė	1篇
	Lurdes Martínez-Mínguez	1篇
	Marcel Bassachs	1篇
	Odeta Šapelytė	1篇
	Ramutė Gaučaitė	1篇
	Remigijus Bubnys, Vilma Žydžiūnaitė	1篇
	Teresa Serra	1篇
	Tomas Butvilas	1篇
	Vilma Žydžiūnaitė	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Sustainability	5篇
	Pedagogika	4篇
	Education Sciences	2篇
	Problems of Education in the 21st Century	2篇
	Behavioral Sciences	1篇

STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika

1篇

学科主题

	教育	6篇
	社会与环境	5篇
	教育学	2篇
	心理学	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	英文	10篇
	立陶宛语	5篇

国别/地区

	瑞士	8篇
	立陶宛	7篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Remigijus Bubnys")))) )) ) )"

共 15 条记录

排序：全选导出：

1.Mokytojo reflektyviosios praktikos samprata ir turinys: nuo veiklos impulsyvumo link asmeninio ir profesinio tobulėjimo

作　　者：Remigijus Bubnys ;Aida Kairienė

出　　处：Pedagogika. 2016 ;121(1).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：172975141

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2.REFLECTIVE LEARNING MODELS IN THE CONTEXT OF HIGHER EDUCATION: CONCEPT ANALYSIS

作　　者：Remigijus Bubnys ;Vilma Žydžiūnaitė

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;20:58-70.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174784569

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3.REFLECTIVE LEARNING MODELS IN THE CONTEXT OF HIGHER EDUCATION: CONCEPT ANALYSIS

作　　者：Remigijus Bubnys, Vilma Žydžiūnaitė

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2010 ;(1048):58-70.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112937787

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4.Edukologijos magistrantūros programų vadybos tobulinimas: studentų požiūris

作　　者：Remigijus Bubnys

出　　处：Pedagogika. 2010 ;99.

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：77079846

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5.Reflektavimo kompetencijos struktūra socialinio darbo studentams atliekant praktikas

作　　者：Remigijus Bubnys

出　　处：STEPP: Socialinė Teorija, Empirija, Politika ir Praktika. 2014 ;9:50-63.doi:10.15388/STEPP.2014.0.3777

出版社：Vilnius University Press

文章 ID：249199648

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6.Self-Evaluation Dimensions of Criminal Activity and Prospects Simulation of Persons Serving Custodial Sentence

作　　者：Adolfas Juodraitis ;Remigijus Bubnys ;Odeta Šapelytė

出　　处：Behavioral Sciences. 2019 ;9(7):1-13.doi:10.3390/bs9070075

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：236158815

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7.Fostering Critical Reflection in Primary Education through STEAM Approaches

作　　者：Marcel Bassachs ;Dolors Cañabate ;Lluís Nogué 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(12):384-397.doi:10.3390/educsci10120384

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257510301

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8.Non-Formal Musical Education in the Context of Children’s Experiences: Involving or Limiting?

作　　者：Asta Kriščiūnaitė ;Diana Strakšienė ;Remigijus Bubnys

出　　处：Pedagogika. 2018 ;129(1).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：218273909

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9.Mokytojo reflektyviosios praktikos samprata ir turinys: nuo veiklos impulsyvumo link asmeninio ir profesinio tobulėjimo

作　　者：Remigijus Bubnys ;Aida Kairienė

出　　处：Pedagogika. 2016 ;121(1).

出版社：Vilnius Pedagogical University

文章 ID：191634929

文章详细
10.Teacher Involvement in Organisational Change: From Engaging Risk to Cooperative Learning

作　　者：Laima Daujotienė ;Aušra Kazlauskienė ;Remigijus Bubnys

出　　处：Sustainability. 2020 ;12(22):9447.doi:10.3390/su12229447

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1030336296

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