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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2012	1篇

作者

	Renata Svedlin	2篇
	Anna-Lena Østern	1篇
	Gunnar Engvik	1篇
	Jari Metsämuuronen	1篇
	Jovan Ilic	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Acta Didactica Norden	1篇
	Journal of Educational and Developmental Psychology	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	教育心理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	挪威	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Change in Pupils’ and Students’ Attitudes toward School as a Function of Age – A Finnish Perspective

作　　者：Jari Metsämuuronen ;Renata Svedlin ;Jovan Ilic

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2012 ;2(2):134.doi:10.5539/jedp.v2n2p134

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83509824

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2.Partnerskap inom lärarutbildning i Norge och Finland: historiska förutsättningar för og praktiklärares förståelse av professionell handledning

作　　者：Anna-Lena Østern ;Renata Svedlin ;Gunnar Engvik

出　　处：Acta Didactica Norden. 2020 ;14(2):1-22.doi:10.5617/adno.7915

出版社：University of Oslo Library

文章 ID：255207182

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