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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Linea Natalie Toksvang	1篇
	Reza Jabbari	1篇
	Ronan M. G. Berg	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

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1.Using an essay competition as an alternative tool for enhancing the “learning from learners” teaching approach

作　　者：Ronan M. G. Berg ;Linea Natalie Toksvang ;Reza Jabbari

出　　处：Advances in Physiology Education. 2013 ;37(3):264-265.doi:10.1152/advan.00054.2013

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：89095542

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