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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2021	2篇
	2020	2篇
	2019	3篇
	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Riyadi Riyadi	9篇
	Gunarhadi Gunarhadi	3篇
	Shila Majid Ardiyani	2篇
	Siswanto Siswanto	2篇
	Ahmad Ahmad	1篇

	Budi - Usodo	1篇
	Budi Usodo	1篇
	Dewi Retno Sari Saputro	1篇
	Elisabet Dyah Kusuma	1篇
	Heni - Nurhayanti	1篇
	Hesti Yuni Ayu Lestari	1篇
	Ikhsan Abdul Latif	1篇
	Riska Widya Pratama	1篇
	Riyadi - Riyadi	1篇
	Siti Kamsiyati	1篇
	Sudiyanto Sudiyanto	1篇
	Suprapti Rejeki	1篇
	Veronika Yusnita Andriani Prastika	1篇
	Vita Purnamasari	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding	2篇
	Journal of Education and Learning (EduLearn)	2篇
	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika	1篇
	Ilköğretim-Online	1篇
	International Journal on Emerging Mathematics Education	1篇

	Journal on Mathematics Education	1篇
	Jurnal Basicedu	1篇
	Jurnal Tatsqif	1篇

学科主题

	教育	5篇
	教育学	3篇
	社会科学理论与方法论	2篇

语种

	英文	6篇
	印度尼西亚语	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	6篇
	德国	2篇
	土耳其	1篇

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共 10 条记录

排序：全选导出：

1.EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DAN JIGSAW II DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL SISWA

作　　者：Ahmad Ahmad ;Budi Usodo ;Riyadi Riyadi

出　　处：Jurnal Tatsqif. 2017 ;15(1):51-68.doi:10.20414/j-tatsqif.v15i1.1331

出版社：Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

文章 ID：249363512

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2.The Development Of Attention, Relevance, Confidence, And Satisfaction (ARCS) Model Based on Active Learning to Improve Students'learning Motivation

作　　者：Riska Widya Pratama ;Sudiyanto Sudiyanto ;Riyadi Riyadi

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2019 ;10(1):59-66.doi:10.24042/ajpm.v10i1.4044

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400847

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3.Analysis of mathematical problem-solving skills viewed from ınitial ability and gender differences in an elementary school

作　　者：Heni - Nurhayanti ;Riyadi - Riyadi ;Budi - Usodo

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(3):1127-1141.doi:10.17051/ilkonline.2020.716848

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：258457826

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4.The Strategies to Improve Critical Thinking Skills through Problem-Based Quantum Learning Model at Primary School

作　　者：Elisabet Dyah Kusuma ;Gunarhadi Gunarhadi ;Riyadi Riyadi

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2018 ;5(4):123-127.doi:10.18415/ijmmu.v5i4.213

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：255061626

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5.Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Muatan Lokal Keanekaragaman Motif Batik Ngawi sebagai Sumber Belajar di Sekolah Dasar

作　　者：Hesti Yuni Ayu Lestari ;Riyadi Riyadi ;Siti Kamsiyati 等

出　　处：Jurnal Basicedu. 2020 ;5(1):418-433.doi:10.31004/basicedu.v5i1.721

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：260772330

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6.The Influence of Discovery and CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending) Learning Model on Students’ Creative Thinking Skill

作　　者：Veronika Yusnita Andriani Prastika ;Riyadi Riyadi ;Siswanto Siswanto

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2021 ;8(2):1-6.doi:10.18415/ijmmu.v8i2.2251

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：259175454

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7.The impact of think pair share model on mathematics learning in elementary schools

作　　者：Shila Majid Ardiyani ;Gunarhadi Gunarhadi ;Riyadi Riyadi

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2019 ;13(1):93-97.doi:10.11591/edulearn.v13i1.8427

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：230833001

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8.The mathematics teachers' understanding of learning process based on 2013 curriculum 2017 revision

作　　者：Ikhsan Abdul Latif ;Riyadi Riyadi ;Dewi Retno Sari Saputro

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2019 ;13(1):140-146.doi:10.11591/edulearn.v13i1.9201

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：230833008

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9.REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION IN COOPERATIVE LEARNING VIEWED FROM LEARNING ACTIVITY

作　　者：Shila Majid Ardiyani ;Gunarhadi Gunarhadi ;Riyadi Riyadi

出　　处：Journal on Mathematics Education. 2018 ;9(2):301-310.doi:10.22342/jme.9.2.5392.301-310

出版社：Indonesian Mathematical Society

文章 ID：1028361508

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10.Problem Based Learning and Guided Inquiry Learning Model on Critical Thinking Ability

作　　者：Suprapti Rejeki ;Riyadi Riyadi ;Siswanto Siswanto

出　　处：International Journal on Emerging Mathematics Education. 2021 ;5(1):61-68.doi:10.12928/ijeme.v5i1.19939

出版社：Universitas Ahmad Dahlan

文章 ID：1034361858

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