1.Análisis de los contenidos disciplinares específicos en las carreras de formación de docentes de educación física de Argentina a la luz de la praxiología motriz

作　　者：José Hernández Moreno ;Roberto Stahringer

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2011 ;55(5):1-12.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027884

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2.La problemática de la especificidad - exclusividad disciplinar en la Educación Física

作　　者：Roberto Stahringer

出　　处：Conexões : Revista da Faculdade de Educação Física - UNICAMP. 2020 ;18.doi:10.20396/conex.v18i0.8659530

出版社：Faculty of Physical Education, State University of Campinas

文章 ID：1033161138

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3.TEST DE EVALUACIÓN DE TOMA DE DECISIONES EN DEPORTES SOCIOMOTRICES, UTILIZADOS EN EL EXAMEN DE ADMISIÓN A LA CARRERA DE PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA. (INSTITUTO “DR. JORGE E. COLL MENDOZA – ARGENTINA)

作　　者：Roberto Stahringer Aguilera ;Luis Castillo ;Juan Manuel Ruiz

出　　处：Acción Motriz.com. 2021 ;(26):18-38.

出版社：Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deportes

文章 ID：1037110191

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4.LÍMITES SOCIOPOLÍTICOS DE LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ EN PANDEMIA

作　　者：Roberto Stahringer Aguilera

出　　处：Acción Motriz.com. 2021 ;(28):54-69.

出版社：Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deportes

文章 ID：1037110211

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