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	有本地全文	13篇
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出版年度

	2022	2篇
	2021	2篇
	2020	3篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	2016	1篇
	2014	1篇
	2012	1篇
	2011	4篇
	2010	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇

作者

	Rohmani Nur Indah	18篇
	Galuh Nur Rohmah	3篇
	Ahmad Takhfif	1篇
	Antonio Henrique Coutelo de Moraes	1篇
	Chanastalia Chanastalia	1篇

	Fathor Rasyid	1篇
	Miftaqur Rochmah Ayu Saputri	1篇
	Mochammad Yusril Ihza Maldini	1篇
	Muzakki Afifuddin	1篇
	Rohmani Nur Indah*	1篇
	Rovita Jayaning Shoimmah	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	LiNGUA	7篇
	Retorika: Jurnal Ilmu Bahasa	2篇
	Arab World English Journal	1篇
	European Journal of Educational Research	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

	Journal of Languages and Language Teaching	1篇
	Kajian Linguistik dan Sastra	1篇
	Loquen	1篇
	Okara: Jurnal Bahasa dan Sastra	1篇
	Premise Journal	1篇
	Register Journal	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	语言学	7篇
	语言、文字	5篇
	教育	3篇
	世界文学	1篇
	英语	1篇

语言理论与方法论

1篇

语种

	英文	11篇
	印度尼西亚语	7篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	7篇
	美国	3篇
	芬兰	1篇

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共 19 条记录

排序：全选导出：

1.QUESTIONING FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN ISLAMIC PRE-SCHOOL

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：LiNGUA. 2010 ;0(0).

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：100814327

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2.PROSES PEMEROLEHAN BAHASA: DARI KEMAMPUAN HINGGA KEKURANGMAMPUAN BERBAHASA

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：LiNGUA. 2008 ;0(0).

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：100814361

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3.NEUROLINGUISTICS PERSPECTIVE ON LEXICAL PERCEPTION AND SEMANTIC DISORDER OF AUTISM SPECTRUM DISORDER

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：LiNGUA. 2011 ;0(0).

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：100814425

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4.Perception and Lexicon Labeling Ability on a Child with Language Delay Diagnosed As Autistic Spectrum Disorder: A Psycholinguistic Study

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：Register Journal. 2011 ;4(1):1-18.doi:10.18326/rgt.v4i1.1-18

出版社：IAIN Salatiga

文章 ID：252059338

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5.CLAIMS OF FACT IN THE ARGUMENTATION ON ISSUES OF ISLAMIC COUNTRIES IN NEWSWEEK INTERNATIONAL MAGAZINE

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：Kajian Linguistik dan Sastra. 2007 ;19(1):51-69.doi:10.23917/kls.v19i1.4409

出版社：Muhammadiyah University Press

文章 ID：253492601

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6.Topic Mastery and Flow of Thought of Indonesian Students Learning Psycholingustics

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(29):151-156.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197354071

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7.The Communication Methods in English Classroom for Indonesian Deaf Students

作　　者：Rohmani Nur Indah ;Chanastalia Chanastalia

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2018 ;8(1):9-16.doi:10.17507/tpls.0801.02

出版社：Academy Publisher

文章 ID：210321393

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8.Compliments across Gender and Power Relation among Indonesian EFL Learners

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：Arab World English Journal. 2017 ;8(2):132-144.

出版社：Arab World English Journal

文章 ID：215492976

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9.The Communicativeness and Critical Thinking Devices of Language Supplementary Materials for Primary School

作　　者：Rohmani Nur Indah ;Galuh Nur Rohmah

出　　处：Retorika: Jurnal Ilmu Bahasa. 2020 ;6(2):165-172.doi:10.22225/jr.6.2.2300.165-172

出版社：Warmadewa Press

文章 ID：267663748

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10.STABILIZED ERRORS: ATTRIBUTED PROBLEM IN TIMED AND NON-TIMED ARGUMENTATIVE WRITING

作　　者：Rohmani Nur Indah

出　　处：LiNGUA. 2014 ;9(2).

出版社：Faculty of Humanities

文章 ID：186815678

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