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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Roland Laan	2篇
	Anne De la Croix	1篇
	Chris Van Weel	1篇
	Cornelia R. M. G. Fluit	1篇
	Evelyn Van Weel-Baumgarten	1篇

	Marianne Brouwers	1篇
	Michel Wensing	1篇
	Remco Feskens	1篇
	Richard Grol	1篇
	Sanneke Bolhuis	1篇

来源期刊

	MedEdPublish	1篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	英国	1篇
	荷兰	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Repeated evaluations of the quality of clinical teaching by residents

作　　者：Cornelia R. M. G. Fluit ;Remco Feskens ;Sanneke Bolhuis 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2013 ;2(2):87-94.doi:10.1007/s40037-013-0060-5

出版社：Springer Verlag

文章 ID：95446157

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2.The impact of early breaking bad news education: a qualitative study into students' self-reported take-home messages

作　　者：Marianne Brouwers ;Anne De la Croix ;Roland Laan 等

出　　处：MedEdPublish. 2020 ;9(1):1-16.doi:10.15694/mep.2020.000025.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172173

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