1.COMPREENDER A ESCOLA E SIGNIFICAR A DOCÊNCIA: DESAFIOS QUE INQUIETAM O PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

作　　者：Rosane MOLINA Kreusburg ;Vicente MOLINA NETO ;Rodrigo Alberto LOPES

出　　处：Revista e-Curriculum. 2011 ;7(1):1-23.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pós-graduação Educação: Currículo PUCSP

文章 ID：128197167

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2.Atenção cartográfica em pesquisas online sobre políticas de inclusão digital / Cartographic Attention in Online Research about Digital Inclusion Policies

作　　者：Daniel de Queiroz Lopes ;Eliane Schlemmer ;Rosane Molina

出　　处：Revista Polis e Psique. 2014 ;4(3):150-168.doi:10.22456/2238-152X.46134

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：100210479

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3.Editorial

作　　者：Edla Eggert ;Gelsa Knijnik ;Rosane Molina

出　　处：Educação Unisinos. 2009 ;13(1):3-4.doi:10.4013/4923

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528645

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4.Editorial

作　　者：Edla Eggert ;Gelsa Knijnik ;Rosane Molina

出　　处：Educação Unisinos. 2009 ;13(2):95-96.doi:10.4013/4933

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528655

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5.Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS

作　　者：Edla Eggert ;Gelsa Knijnik ;Rosane Molina

出　　处：Educação Unisinos. 2009 ;13(2):179-184.doi:10.4013/4944

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528665

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	教育	4篇
	心理学	1篇

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