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出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇
	2019	2篇
	2018	1篇
	2014	1篇

	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Rosane Moreira Silva de Meirelles	7篇
	Cristianni Antunes Leal	2篇
	Aimi Tanikawa De Oliveira	1篇
	Claudia Mara Lara Melo Coutinho	1篇
	Cristiane Pereira Ferreira	1篇

	Cínthia Cristina Resende Mendonça	1篇
	Denise Figueira de Oliveira	1篇
	Felipe Rodrigues Martins	1篇
	Fernanda Serpa Cardoso	1篇
	Giselle Rôças	1篇
	Helena Carla Castro Cardoso De Almeida	1篇
	Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo	1篇
	Luciana dos Santos Garrido	1篇
	Mauricio Roberto Motta Pinto da Luz	1篇
	Rosane Moreira Silva De Meirelles	1篇
	Rosane Moreira Silva de Meirelles	1篇
	Sonia Regina Alves Nogueira	1篇
	Tania Cremonini Araújo-Jorge	1篇
	Thiago José Jesus Rebello	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Aleph	1篇
	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Ensino em Re-vista	1篇
	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇

	Investigações em Ensino de Ciências	1篇
	Research, Society and Development	1篇
	Revista Ensino Interdisciplinar	1篇
	Tecné, Episteme y Didaxis	1篇

学科主题

	教育	5篇
	教育学	4篇
	自然科学总论	1篇

语种

	葡萄牙语	7篇
	加泰罗尼亚	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	7篇
	哥伦比亚	1篇
	西班牙	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.IMPRESSÕES SOBRE O CIENTISTA E O SUPERDOTADO POR ESTUDANTES SUPERDOTADOS

作　　者：Felipe Rodrigues Martins ;Felipe Rodrigues Martins ;Rosane Moreira Silva de Meirelles 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):838-844.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457302

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2.Percepção sobre meio ambiente por alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental: considerações à luz de Marx e de Paulo Freire

作　　者：Luciana dos Santos Garrido ;Rosane Moreira Silva de Meirelles

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2014 ;20(3):671-685.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97870132

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3.Participación de los alumnos en la construcción de un material didáctico : sus concepciones sobre el tema el agua y la salud como base para la preparación de las actividades

作　　者：Cristiane Pereira Ferreira ;Rosane Moreira Silva de Meirelles

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2010 ;28(1):61-72.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355132

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4.Construção de espaços de escuta, diagnóstico e análise coletiva de problemas de saúde pública com a linguagem teatral: o caso das oficinas de jogos teatrais sobre a dengue

作　　者：Denise Figueira de Oliveira ;Cínthia Cristina Resende Mendonça ;Rosane Moreira Silva de Meirelles 等

出　　处：Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2012 ;16(43):929-941.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112858972

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5.O QUE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PENSAM SOBRE GENÉTICA? As concepções discentes baseadas pela metodologia análise de conteúdo

作　　者：Cristianni Antunes Leal ;Rosane Moreira Silva de Meirelles ;Giselle Rôças

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2019 ;5(13):71-86.doi:10.21920/recei720195137186

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450223

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6.As interações docentes na partilha de saberes ‘tardifianos’

作　　者：Cristianni Antunes Leal ;Rosane Moreira Silva de Meirelles

出　　处：Ensino em Re-vista. 2019 ;26(Especial):1148-1170.doi:10.14393/ER-v26nEa2019-9

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：257657535

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7.COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA COMO UM POSSÍVEL CAMINHO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA FÍSICO-MOTORA . ALTERNATIVE COMMUNICATION AS A POSSIBLE PATH IN SCIENCE TEACHING / LEARNING FOR PHYSICALLY-MOTOR DISABLED STUDENTS

作　　者：Aimi Tanikawa De Oliveira ;Helena Carla Castro Cardoso De Almeida ;Rosane Moreira Silva De Meirelles

出　　处：Aleph. 2018 ;(31):525-538.doi:10.22409/revistaleph.v0i31.39284

出版社：Universidade Federal Fluminense-UFF

文章 ID：255212433

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8.A Epistemologia Histórica da Zoologia Pré-Curricular: Da América Portuguesa ao Brasil Império (1550-1837):

作　　者：Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo ;Rosane Moreira Silva de Meirelles

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(6):1-7.doi:10.33448/rsd-v11i6.28889

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038258086

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9.ETNOBOTÂNICA NAS PESQUISAS EM ENSINO E SEU POTENCIAL PEDAGÓGICO: SABER O QUÊ? SABER DE QUEM? SABER POR QUE? SABER COMO?

作　　者：Thiago José Jesus Rebello ;Rosane Moreira Silva de Meirelles

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2022 ;27(1).doi:10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p52

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：1039283670

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