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出版年度

	2020	1篇
	2012	2篇

作者

	Rosanne Quinnell	3篇
	Carol Russell	2篇
	Jill Cowley	2篇
	Nancy Marshall	2篇
	Rachel Thompson	2篇

	Daniel Howell	1篇
	Daniel Tan	1篇
	Stanislav Ulitzka	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Proceedings	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Evidence-based narratives to reconcile teaching practices in academic disciplines with the scholarship of teaching and learning

作　　者：Rosanne Quinnell ;Carol Russell ;Rachel Thompson 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(3):20-30.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618213

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2.Evidence-based narratives to reconcile teaching practices in academic disciplines with the scholarship of teaching and learning

作　　者：Rosanne Quinnell ;Carol Russell ;Rachel Thompson 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(3):20-30.

出版社：Indiana University

文章 ID：185333955

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3.Comparative Analysis and Evaluation of Handheld X-ray Fluorescence Spectrometry to Measure Silicon in Crop Plants

作　　者：Daniel Howell ;Daniel Tan ;Stanislav Ulitzka 等

出　　处：Proceedings. 2020 ;54(41):87.doi:10.3390/proceedings2019036087

出版社：MDPI AG

文章 ID：1030315167

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1

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