1.Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de familiares e da comunidade: elemento-chave para uma educação de êxito para todos

作　　者：Fabiana Marini Braga ;Roseli Rodrigues Mello

出　　处：Educação Unisinos. 2014 ;18(2):165-175.doi:10.4013/edu.2014.182.07

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：100528603

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2.Prevenção de Violência Contra Mulher na Formação Docente: análise de uma experiência

作　　者：Denise Bachega ;Daniela Mara Gouvêa Bellini ;Ernesto Ferreira Galli 等

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2019 ;19(1):1-15.

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：243739395

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3.“Three Steps Above Heaven? Really? That’s All Tactic!” New Alternative Masculinities Dismantling Dominant Traditional Masculinity’s Strategies

作　　者：Roseli Rodrigues-Mello ;Lars Bonell-García ;Marcos Castro-Sandúa 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:1766.doi:10.3389/fpsyg.2021.673829

出版社：Frontiers Media

文章 ID：263096002

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4.Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de familiares e da comunidade: elemento-chave para uma educação de êxito para todos

作　　者：Fabiana Marini Braga ;Roseli Rodrigues Mello

出　　处：Educação Unisinos. 2014 ;18(2):165-175.

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：185441125

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	Esther Oliver-Pérez	1篇
	Lars Bonell-García	1篇
	Marcos Castro-Sandúa	1篇
	Roseli Rodrigues-Mello	1篇

	教育	3篇
	心理学	1篇

	英文	2篇
	葡萄牙语	2篇

	巴西	2篇
	瑞士	1篇
	葡萄牙	1篇

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	Roseli Rodrigues Mello	3篇
	Fabiana Marini Braga	2篇
	Daniela Mara Gouvêa Bellini	1篇
	Denise Bachega	1篇
	Ernesto Ferreira Galli	1篇

	Educação Unisinos	2篇
	Currículo sem Fronteiras	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇

	2021	1篇
	2019	1篇
	2014	2篇