1.Tres enfoques de la investigación sobre concepciones alternativas

作　　者：Roser Pintó ;Joan Aliberas Maymí ;R. Gómez Carrillo

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1996 ;14(2):221-232.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100354839

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2.El curriculum de ciencias en Gran Bretaña

作　　者：Roser Pintó

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 1983 ;1(3):201-204.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355368

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3.Análisis del contenido del discurso cooperativo de los profesores de ciencias en contextos de innovación didáctica

作　　者：Digna Couso ;Roser Pintó

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2009 ;27(1):5-18.

出版社：Universitat de València

文章 ID：100355964

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4.Análisis del papel comunicativo de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de ciencias de secundaria. Aplicación a la construcción del modelo de reacción antígeno - anticuerpo

作　　者：Carme Grimalt-Álvaro ;Roser Pintó Casulleras ;Jaume Ametller Leal

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):679-684.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293184

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5.El papel de las TIC en la enseñanza de las ciencias en secundaria desde la perspectiva de la práctica científica

作　　者：Víctor López Simó ;Digna Couso Lagarón ;Cristina Simarro Rodríguez 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):691-698.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293186

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6.L'edició de La vaca cega d'Elies Plana, traduïda per Ronald Puppo

作　　者：Roser Pintó Fàbregas

出　　处：Haidé. 2020 ;(9):115-124.doi:10.48284/Haide2020.9.5

出版社：Biblioteca de Catalunya

文章 ID：259526966

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7.El uso del aula digital en las clases de ciencias de secundaria de Cataluña : análisis del estado actual. Informe de la primera parte del proyecto ADIGIC

作　　者：Carme Grimalt-Álvaro ;Jaume Ametller ;Roser Pintó

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1657-1662.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579867

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8.Análisis de las estrategias de diseminación de resultados de proyectos de investigación e innovación en didáctica de las ciencias: el proyecto Desire

作　　者：Maria Isabel Hernández ;Roser Pintó Casulleras

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1737-1741.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579894

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9.Identificación de las dificultades de los estudiantes de secundaria en la lectura de las imágenes científicas digitales e interactivas

作　　者：Víctor López Simó ;Roser Pintó Casulleras

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):1984-1991.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579977

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10.Una herramienta para el análisis del nivel de comprensión del modelo de materia de los alumnos de 4º de ESO

作　　者：María Ángeles Moltó Palomares ;María Isabel Hernández Rodríguez ;Roser Pintó Casulleras

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2021 ;18(1).doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18..i1.1104

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454506

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	Víctor López Simó	2篇
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	María Isabel Hernández Rodríguez	1篇
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