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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Sílvia Llach Carles	2篇
	Daniel Cassany	1篇
	Jordi Cicres Bosch	1篇

来源期刊

	Digital Education Review	1篇
	Tonos Digital : Revista Electrónica de Estudios Filológicos	1篇

学科主题

	文学	1篇
	电化教育	1篇
	语言学	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.ANÁLISIS DE LAS CREENCIAS HACIA EL REGISTRO FORMAL Y LA VARIEDAD ESTÁNDAR EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS

作　　者：Jordi Cicres Bosch ;Sílvia Llach Carles

出　　处：Tonos Digital : Revista Electrónica de Estudios Filológicos. 2014 ;(26).

出版社：Facultad de letras, Universidad de Murcia

文章 ID：233471951

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2.The digitalization of science classes: beliefs and practices

作　　者：Daniel Cassany ;Sílvia Llach Carles

出　　处：Digital Education Review. 2017 ;(31):93-115.

出版社：University of Barcelona

文章 ID：197691947

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