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出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Søren Harnow Klausen	4篇
	Jakob Emiliussen	1篇
	Malene Slott	1篇
	Peter Sørensen	1篇
	Regina Christiansen	1篇

Søren Engelsen

1篇

来源期刊

	Studier i Pædagogisk Filosofi	2篇
	International Journal of Qualitative Methods	1篇
	Tidsskrift for Professionsstudier	1篇

学科主题

	教育	2篇
	劳动经济	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	挪威文	2篇
	(多语种)	1篇
	丹麦语	1篇

国别/地区

	丹麦	3篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Forskningsbaseret undervisning i UC-sektoren – hvad og hvordan?

作　　者：Peter Sørensen ;Malene Slott ;Søren Harnow Klausen

出　　处：Tidsskrift for Professionsstudier. 2017 ;13(24):64-71.doi:10.7146/tfp.v13i24.96734

出版社：Aarhus University

文章 ID：249125279

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2.Elderly Well-Being and Alcohol: A Tricky Cocktail

作　　者：Søren Harnow Klausen ;Søren Engelsen ;Regina Christiansen 等

出　　处：International Journal of Qualitative Methods. 2020 ;19:1-8.doi:10.1177/1609406920931687

出版社：SAGE Publications

文章 ID：259395747

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3.Teoretisk erkendelse og læring

作　　者：Søren Harnow Klausen

出　　处：Studier i Pædagogisk Filosofi. 2014 ;2(2):1-18.

出版社：Pædagogisk Filosofisk Forening

文章 ID：186827727

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4.Teoretisk erkendelse og læring

作　　者：Søren Harnow Klausen

出　　处：Studier i Pædagogisk Filosofi. 2013 ;2(2):1-18.

出版社：Pædagogisk Filosofisk Forening

文章 ID：100049263

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