作　　者：Sühendan Er ;Sühendan Er ;Neriman Aral 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1269-1274.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.027

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019269688

作　　者：Sühendan Er ;Sühendan Er

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:1766-1768.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.113

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019269774

作　　者：Sühendan Er ;Sühendan Er ;İ. Hakkı Mirici 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;199:363-367.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.519

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019288542

作　　者：Sühendan Er

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2014 ;4(4).

出 版 社：Federal College of Education

文 章 ID：125546957

作　　者：Sühendan ER ;Tuba ÖZGÜL ;Nergis Hazal YILMAZTÜRK 等

出　　处：Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences. 2022 ;55(1):239-262.doi:10.30964/auebfd.825924

出 版 社：Ankara University, Faculty of Educational Sciences

文 章 ID：1037985618

作　　者：Sühendan ER ;Nergis Hazal YILMAZTÜRK ;Tuba ÖZGÜL 等

出　　处：Turkish Journal of Education. 2022 ;11(1):1-15.doi:10.19128/turje.949445

出 版 社：Turkish Journal of Education

文 章 ID：1037993760