作　　者：Pedro Tadeu ;Pedro Tadeu ;Mehmet Kaya 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;106:2119-2124.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.241

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019267820

作　　者：Mehmet Kaya ;Mehmet Kaya ;Serhat Arslan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;106:2125-2130.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.242

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019267821

作　　者：Gülden Kaya Uyanık ;Neşe Güler ;Gülşen Taşdelen Teker 等

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019 ;27(1):139-150.doi:10.24106/kefdergi.2417

出 版 社：Kastamonu University

文 章 ID：249429170

作　　者：Gülden KAYA UYANIK ;Neşe GÜLER ;Gülşen TAŞDELEN TEKER 等

出　　处：Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 2017 ;8(2):183-199.doi:10.21031/epod.291367

出 版 社：EPODDER

文 章 ID：253555146

作　　者：Süleyman Demir

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2014 ;11(1):700-714.doi:10.14687/ijhs.v11i1.2798

出 版 社：International Journal of Human Sciences

文 章 ID：264097399

作　　者：Betül DÜŞÜNCELİ ;T. Seda ÇOLAK ;Süleyman DEMİR 等

出　　处：Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 2020 ;11(4):346-361.doi:10.21031/epod.706475

出 版 社：EPODDER

文 章 ID：267651555

作　　者：Süleyman Demir

出　　处：Yaşadıkça Eğitim. 2021 ;35(2):655-670.doi:10.33308/26674874.2021352303

出 版 社：Istanbul Kültür University

文 章 ID：1038264283